【正文】 理倡導(dǎo) “ 說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事 ” ，那么我也發(fā)自內(nèi)心的談?wù)勎以谶@次參 觀體驗(yàn)活動(dòng)中的心得體會(huì)。而導(dǎo)致內(nèi)部缺乏競(jìng)爭(zhēng)部門之間管理脫節(jié)管理松懈平均主義，大鍋飯管理依然存在管理理念停滯不前等狀況，自 08 年底新領(lǐng)導(dǎo)班子大刀闊斧的加強(qiáng)管理注重實(shí) 效，公司各個(gè)層面的 `工作均有大幅度的改善，但依然存在一些根深蒂固的問(wèn)題。短短幾個(gè)小時(shí)的參觀和體驗(yàn)活動(dòng)，我個(gè)人的感觸談不上震撼，卻意義很大，親臨實(shí)地，我感受到了工作環(huán)境的另一番天地，我將會(huì)在今后工作中將這次活動(dòng)的心得付諸于實(shí)踐。 第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。我想大家都能猜到誰(shuí)將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。在這里我簡(jiǎn)單講講我的心得。制度的重要性不言而喻。因此，我覺得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時(shí)開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己安排，不再為時(shí)間太忙而煩惱，而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上，在家、在辦公室隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出 “ 合格 ” 管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。可以根據(jù)自身的情況，靈活地選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我在企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng) 知識(shí)的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，提高工作效率，促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和保持學(xué)習(xí)的毅力。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn) 性。我們?cè)趯W(xué)過(guò)之后，不僅要加深對(duì)知識(shí)的理解，還要提高自身的靈活運(yùn)用能力。平時(shí)上課時(shí)我把不能理解的概念和案例等都寫下來(lái)，回去利用空余時(shí)間去思考和分析，實(shí)在搞不懂就請(qǐng)教老師。 有關(guān)企業(yè)的心得篇 8 第一次遇到 迷彩 ，于是生命中又多了一道 神圣 的色彩，工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。人們總是愛在烈日暴曬時(shí)找 個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢 ?它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。經(jīng)過(guò)教官的自我介紹我們知道的教官姓 _。知道了謙虛，知道了團(tuán)結(jié)，更知道了堅(jiān)持，讓我對(duì)初一的學(xué)習(xí)有了戰(zhàn)勝的信心。 有關(guān)企業(yè)的心得篇 10 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就從六年級(jí)結(jié)束，進(jìn)入到了初中生活，那也是我一直向往的，初一的生活在軍訓(xùn)中開始了，軍訓(xùn)我從來(lái)就沒有接觸過(guò)，只是在六年級(jí)結(jié)束時(shí)老師有提過(guò)，讓我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了好奇與向往，想見識(shí)見識(shí)傳說(shuō)中的軍訓(xùn)。另一方面，實(shí)踐還能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。但他們從不抱怨。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了。 太陽(yáng) 9 月的長(zhǎng)沙，驕陽(yáng)似火。 三是多看相關(guān)文章分析并加以分類，并找出它們的異同點(diǎn)。因此，我在原作息時(shí)間上每天抽出一定的時(shí)間來(lái)專門學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟(jì)法自習(xí)課。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過(guò)于學(xué)以致用。 (2)要注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。目前，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)終身教育和教育全民化的重要模式。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上視頻直播、 VBI、 IP 課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、 CAI 課件、直播課堂等等。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。 有關(guān)企業(yè)的心得篇 7 由于緊張的工作，學(xué)習(xí)雖被安排為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出差這樣不定期的 “ 突發(fā)事件 ” 不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為泡影。近墨者黑，近朱者赤。因此，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長(zhǎng)必須花大力氣去督促的。我所在的班組是一個(gè)軋鋼班，軋鋼調(diào)整工的責(zé)任心是搞好整調(diào)軋線的根本條件，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的調(diào)整工會(huì)搞壞一堝粥的。舉一個(gè)例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個(gè)人去菜場(chǎng)問(wèn)白菜的價(jià)格，其中一個(gè)去了很快就回來(lái)了，他帶回了白菜的價(jià)格 。做一名合 格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。二廠的管理者，如果不能詳盡細(xì)致的了解每一道工序的銜接，也不可能有如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?。管理上的?yán)謹(jǐn)和細(xì)致，以及一定程度的激勵(lì)，是國(guó)棉二廠這樣的繁瑣工序勞動(dòng)密集行業(yè)必須具備的條件。但是在中國(guó)，連小學(xué)生也得具備雙重人格。我想既然來(lái)參加軍訓(xùn)，就要以 __人的身份做好每一個(gè)動(dòng)作，這不僅僅是做好動(dòng)作，增強(qiáng)體能，更重要的是要通過(guò)軍訓(xùn)，升華自己的意志風(fēng)格，具備 __人精神 ，去做好自己的工作。大家的手握在一齊，彼此傳遞著力量。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會(huì)了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個(gè)為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的團(tuán)體。何時(shí)才會(huì)聽到： “ 隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” ？何時(shí)才能看見 “ 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) ” ？彼時(shí)，一陣撲面襲來(lái)的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨，便是我們的解脫。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識(shí)，出去實(shí)踐的機(jī)會(huì)也不多，學(xué)到的知識(shí)也不好消化、理解透徹。 總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)。由此看來(lái)，市場(chǎng)調(diào)研是個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)入市場(chǎng)的首要工作。每個(gè)人要做好自己的本分，不至于影響其他科的工作。隨著西式快餐的普及和發(fā)展，對(duì)面商場(chǎng)的建成，馬路修好，中小學(xué)的修建，麥克基會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。一方負(fù)責(zé)前臺(tái) (操作，產(chǎn)品 )，另一方負(fù)責(zé)后臺(tái)(管理 )。 大約半個(gè)小時(shí)之后，老板回來(lái)了，我們便開始和老板聊，最終我們準(zhǔn)備的問(wèn)題差不多都得到解決了。 有關(guān)企業(yè)的心得篇 2 調(diào)研之前的準(zhǔn)備活動(dòng)主要有： 1，組織小組成員 。盡管嚴(yán)重事故發(fā)生是小概率現(xiàn)象，單起事故傷害程度的大小受到偶然因素支配，但是事故是有規(guī)律并可以預(yù)防的。雖然說(shuō)： “ 天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福 ” ，但是，在 “ 天災(zāi)人禍 ” 面前，難道我們就只能束手無(wú)策、坐以待斃嗎 ?當(dāng)然不是。種 .種特殊，決定了我們?cè)谏a(chǎn)中所面臨的危險(xiǎn)系數(shù)大大增加，但是，這并不能成為我們?cè)谑鹿拾l(fā)生后推脫、逃避責(zé)任的理由。 安全生產(chǎn)應(yīng)是 “ 可持續(xù)發(fā)展 ” 的重要組成部分，特別要體現(xiàn) “ 以人為本 ” 的宗旨。從近年來(lái)的工傷事故來(lái)看，絕大部分事故的發(fā)生均與職工的安全意識(shí)不強(qiáng)、違章操作和違規(guī)違紀(jì)有密切關(guān)系，細(xì)細(xì)分析都屬于人為因素所致。店員很有耐心，很熱情，只是有些問(wèn)題她自己并不清楚，回答的不盡人意。麥克基屬于合營(yíng)企業(yè)，五五分成。除了產(chǎn)品自身的優(yōu)勢(shì)、快餐模式的優(yōu)勢(shì)，地段優(yōu)勢(shì)，它還有服