【正文】 子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我是班主任，是 43 個(gè)孩子的當(dāng)家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。 三、給家長的建議 因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。想再與其交流，將會(huì)很難。 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。家長們能夠買來給孩子們看看。這種潛力來源于家長對孩子的教育心理方面的 理論書籍的學(xué)習(xí) 。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。我們都愛自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。 下面我淺談一下自己的感受，與各位家長共勉。讓孩子知道，每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力，才能獲得進(jìn)步。我們因?yàn)楹⒆用刻煲毲?，時(shí)間不夠用，堅(jiān)持的不是很好，但這一點(diǎn)很重要。這些方面我們做的還不夠，但我們在努力做好，我經(jīng)常對孩子說，如果我們堅(jiān)持做好這些看似簡單的事，你的文字功底肯定進(jìn)步大。其實(shí)我自己做的也不夠好，還需要向在做的各位學(xué)習(xí)。如果父母整日追著電視劇，孩子估計(jì)就愛看動(dòng)畫片。其實(shí)這點(diǎn)我也做的不夠好，這也是我需要改進(jìn)的地方。 總之，教育是件漫長的事情。 。如果晚上連作業(yè)也不輔導(dǎo)，又怎么能真正了解自己的孩子呢 ?只有真正用心輔導(dǎo)了孩子，才能了解自己的孩子的不足之處，才能幫助孩子解決難題。關(guān)掉電視，多關(guān)愛我們的孩 子。父母就是一面旗幟，要為孩子樹好榜樣。 說了這么多，有不對之處，請大家批評指正 ! 最后， 我想送給各位家長一段話，我們一起共勉， “ 永遠(yuǎn)不要對孩子失望，哪怕目前他存在很多問題，有很多困難，信心和耐心是家長在孩子上學(xué)時(shí)送給孩子最好的禮物，讓我們一起努力，陪伴孩子健康快樂成長，靜待花開 !” 小學(xué)生家長會(huì)家長的發(fā)言稿篇 15 大家好，我是二三班張說的媽媽。 細(xì)心觀察生活，堅(jiān)持寫，積累好詞好句，關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)，了解國家大事，積累寫作素材。 孩子的學(xué)習(xí)如果僅僅滿足課本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到 了四年級，語文學(xué)習(xí)已從生字為重點(diǎn)，過度到閱讀理解占主要部分。在督促孩子和鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為了家 長學(xué)，為老師學(xué)，讓孩子知道 “ 我要學(xué) ” 的重要性，而不是 “ 要我學(xué) ” 。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育好孩子。家 長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以 了，比如讓孩子 從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)： 用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。愛人或被人愛都是需要潛力的。開始我們會(huì)陪他一齊看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解潛力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。告訴他只要努力了、 盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。 而作為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這 所有變化。 四、 推薦幾點(diǎn)做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長可能會(huì)說，我們不識(shí)字呀 !我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎 ? 教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢 ?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一 樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有 43 個(gè)人， 43 個(gè)人就有 54 種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。 二、存在問題 在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。 高二已經(jīng)開始，我是他們的班主任，希望之后的兩年，我能夠和各位家長一起努力做好學(xué)生的工作 ，一起去期盼他們的成功。高二是高中的一個(gè)分水嶺，進(jìn)入高二，就沒有高一那么輕松了，高二面臨學(xué)考，意味著學(xué)生們學(xué)考完就真正的進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段了。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書，晚上才能回家。孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。 第四、要正確引導(dǎo)孩子。 第三、要寬容孩子。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。稱職對孩 子負(fù)責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話。有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。平時(shí)我對他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。在家父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會(huì)。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù)，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識(shí)，用最好的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。謝謝大家 ! 小學(xué)生家長會(huì)家長的發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位老師、家長： 大家好 !我是周沛哲的家長，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì) !能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到 很高興。所以在平時(shí)我非常注重孩子毅力的培養(yǎng)，利用空余時(shí)間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。 第二是養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 “ 一桶水的量是由最短的那塊板來決定的 ” 。 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。多鼓勵(lì)，少指責(zé)。也非常感謝各位老師對的精心培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。習(xí)慣也自然形成。平時(shí)，我總鼓勵(lì) ___早睡早起。 ” 女兒聽了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。俗話說： “ 父母是孩子的第一位老師 ” ，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促?？梢?，練筆的重要性。學(xué)習(xí)從不用催促，家長也省心了很多。 孩子的成長與進(jìn)步步步離不開老師的教育和引導(dǎo)?，F(xiàn)在能靜下心來讀一半好書，或一段好文章還是最好的生活方式，濃縮在書中的多是人生的感悟和真諦。但現(xiàn)在回家，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，就很自覺的走到自己的小書桌前，寫作業(yè)。其實(shí)，老師布置的作業(yè)都是針對當(dāng)天功課和第二天功課的，我一直要求孩子一定要認(rèn)真對待。 所以，也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針，但當(dāng)孩子真正的青春期來臨時(shí)，我還是感到了一種“ 恐懼 ” ，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣，甚至是窒息。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。 ) 先說說我們家長： 首先，做家長的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。經(jīng)常發(fā)言能夠培養(yǎng)自信和大膽的品質(zhì)，有助于增強(qiáng)自信和膽量，培養(yǎng)勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。 (剛剛在家長會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗 的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。 當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良情緒帶回了家 ?我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》，一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友，同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去。初一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好，有復(fù)習(xí)的，有預(yù)習(xí)的，比如，老師會(huì)留下一些小問題，讓孩子們回家從課本上或課外書上找答案。原來小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子，放學(xué)自己回家，吃點(diǎn)喝點(diǎn)，看看電視，偶爾偷著上上網(wǎng)。 所以我說，真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。受宋老師、閻老師老師委托，與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，不當(dāng)之處我們共同探討。盧 __在各位老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說，三天不寫手生，三天不練口生。 ” 其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我總是會(huì)說： “ 喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。 小學(xué)生家長會(huì)家長的發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位老師、家長們，你們好 ! 首先，非常感謝班主任陳老