【正文】 充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 (二 )具體措施 抓好學生的常規(guī)教育 (1)向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。 (4)進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他 們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 小學班主任工作計劃表參考 10 安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。 防病、防傷害的教育。教育學生加強安全防火意識。遇到危險時，教育學生學會躲避 (如：發(fā)生火災時的自救方法 )。 簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。 通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。 防食物中毒的教育 邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。 第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 (1)制定班級公約、班風。 (3)進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。 三、主要工作和具體措施： (一 )工作要點 班干部隊伍建設(shè)。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。加強心理健康教育，進一步深化學生的健康意識。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。爭取家長對學校工作的配合。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 1經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。 教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。 強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧 。 一、提高安全意識，加強班級管理 牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學 生日常行為習慣的安全教育。 第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。 小學班主任工作 計劃表參考 6 一、班上基本情況 五年級本學期有一位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生 24 人，女生 18 人，共 42 人。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法 。 (2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級氛圍。 十二月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。 愛國教育，了解祖國歷史。 四、各月工作重點： 九月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。 (1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園 (2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。每個孩子都活潑可愛， 有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。而且，定期和家長交流，舉行聯(lián)誼會，參與，也將成為我家校溝通的主要做法。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領(lǐng)學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向 孩子美好的明天 ! 這次的情商教育，我將把他作為一個課程去做。班干部帶頭，做好我們的班級管理。 三、班級管理的與： 班務(wù)工作的管理 班務(wù)工作是最復雜，當然也是最長久的一項工作。一年級的孩子， 在認識問題，處理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特別重要。所以在工作中我一直遵循 “ 嚴要求，高標準 ” 的指導方針。 二、家校聯(lián)合方面 和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。如：運動會活動，在充滿樂趣中鍛煉了身體 。讓自己做到清清楚楚、明明白白。對于一年級的孩子們，課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。 總而言之，班主任工作是一門科學，需要不 斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。因此，我確定的方法是： 培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。再有就是學生各方面的考評制度。 一切教育都從故事起，一切改變都從心態(tài)開始，因此，對孩子情商的教育，就作為我最重要的一個育人課程去做 ! 家校溝通的更加和諧 家長作為自己教育中最直接的合作伙伴。每天 150 字的班主任反思，自己一定努力堅持下去。 二、基本工作內(nèi)容 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 (四 )關(guān)心學生身心健康。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 (1)保護校園，進行愛學校的教育。 積極開展家教活動。 措施： 制定工作計劃并公布。 宣傳并進行安全教育。 開展學習評比活動。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽： 10 月份《謹》 11 月份《出則 弟》、 12 月份《入則孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。 (3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。第三 ，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣