小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理 論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。 二是要明確責(zé)任，開拓性地作好本職工作。 走科學(xué)發(fā)展之路 ,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。為全面實(shí)施小學(xué)新課程改革，教師要迎接小學(xué)新課程的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高質(zhì)量地實(shí)施新課程。 針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，首先樹立正確的人才觀。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫兩到三篇論文。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。二是應(yīng)實(shí)事求是。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力 和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。 同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言，絕不是臨時(shí)的拼湊。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用 “ 摘果子 ” 游戲，解決了相關(guān)問題，并對(duì)其進(jìn)行了有效 練習(xí)。以下為你帶來(lái)小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得，希望對(duì)你有所幫助 ! 小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇 1 真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，聆聽了九位參賽老師的課，感受頗深，真切體驗(yàn)到 “ 三人行必有我?guī)熞?” ，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺得還沒聽夠，老師上課的表情、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神，我可真體會(huì)到眼睛發(fā) “ 綠光 ” 是怎樣的了。心有多大，舞臺(tái)就有多大。作為人民教師，我必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來(lái)審視自己，以寬闊的視野來(lái)謀劃工作，并付諸于行動(dòng)。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)
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