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鄂教版語文九下橋之美(存儲版)

2024-12-29 21:00上一頁面

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【正文】 利用統(tǒng)籌方法指導(dǎo)生產(chǎn),是 不無裨益 的。 品析角度:重點字詞,說明方法,體會蘊含的情味、作用,表達效果及你的感受等 (組內(nèi)交流,學(xué)長幫助學(xué)友理清后,全班交流競賽。 ) 二、合作探究 (一)自主閱讀,整體感知 指導(dǎo)朗誦課文(范讀和自主朗讀相結(jié)合)。 【學(xué)習(xí)難點】 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航 把下面的詞語 認真書寫 一遍,加點的字在上面注音,并記住它們的意思。 作者說: “ 美術(shù)工作者大都喜歡橋 ” ,但作者與其他的人有些不同之處,他對橋的喜愛的獨特視角是在哪里呢?請在課文中找出這句最關(guān)鍵的話,寫下來 : 重點品讀課文第四段,作者從哪些角度形象說明了這一段中列舉的橋之美呢?請用 “ __________橋之美,美在 __________” 的句式概述本段中提到的橋之美。 (采用同組合作,異組競爭的方式激發(fā)學(xué)生積極性,加深理解。 從上下文連貫的要求看
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