鄂教版語文八上寫作事情剛剛發(fā)生(存儲(chǔ)版)
【正文】 度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們深刻體會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞的樂趣。新聞就是了解世界的窗口。 教師在整個(gè)教學(xué)中要做到審時(shí)度勢(shì)，相機(jī)啟發(fā)誘導(dǎo)，且給予學(xué)生一定的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷新聞稿寫作由認(rèn)知到實(shí)踐操作的循序漸進(jìn)的過程，并完成“知識(shí)與能力，過程與方法”向“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的逐層深人。 【教學(xué)后記】 新聞告訴我們：在世界上正在發(fā)生著什么，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、日本“爭(zhēng)常”、蘇丹紅事件??這些事件也許有的離我們生活很遠(yuǎn)，但我們國(guó)家、我們生活的城市、我們的學(xué)校以及我們個(gè)人的許多決策正是在這個(gè)大背景下形成的。另外，在評(píng)選的過程中，教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注那些擬題新穎、寫作形式規(guī)范、’’內(nèi)容上有獨(dú)到之處的新聞稿件作為寫作范例，可以把好的稿件在課下展示出來。 (最近該班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)總分第一名，學(xué)生十分關(guān)注此事，寫起來都很感興趣。 ] 另外，新聞稿在寫法上也有它的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎 ? (引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫法上的共同點(diǎn)，即新聞的套路模式。 ) 聽了這么多的新聞，大家能不能再稍微系統(tǒng)地梳理一下，新聞 有什么特點(diǎn) ? (通過引導(dǎo)學(xué)生看新聞的來源、新聞的篇幅、新聞的時(shí)間、新聞的語言，整理出如下特點(diǎn)： 真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、語言準(zhǔn)確等。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 [教學(xué)目的 ] 1．教會(huì)學(xué)生新聞稿的寫作方法。 寫作 事情剛剛發(fā)生 【教學(xué)構(gòu)想】 初中生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，他們每天能夠接觸到韻新鮮事物也比較多，但在實(shí)際生活中，他們還是缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有意識(shí)的關(guān)注。第三步現(xiàn)場(chǎng)采訪寫新聞，讓學(xué)生寫最新鮮和生活最貼近的新聞事件，在第二課時(shí)舉行“校內(nèi)新聞發(fā)布會(huì)”，評(píng)選出好的新聞稿件。學(xué)生比較關(guān)注的近期新聞?dòng)校簫u內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”分子參拜靖國(guó)神社、痛說毒品摧殘下的殘酷青春 —— 何媛走進(jìn)《面對(duì)面》、日本批準(zhǔn)新版右翼教科書、肯德基公布蘇丹紅調(diào)查結(jié)果、冒名寫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1