【正文】 ，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。 (男女各 25 人 )道具 :障礙物 6 個(gè)、籃球 (排球 )18 個(gè)、呼拉圈圈 3 個(gè)、塑料筐 3 個(gè)。 (男女各 30 人 )。 規(guī)則： 只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。比賽開始，各個(gè) “ 小船 ” 在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使 “ 小船 ”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 備注： 如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。 提出柔韌練 習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，為學(xué)生作好裁判。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同 時(shí)場地也能保證。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。 要廣泛宣傳 “ 每天鍛煉 一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)利身心 ” 這一富有時(shí)代特征的口號(hào)，掀起學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到 “ 每天鍛煉一小時(shí) ” 。 把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比之中。 分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自 主選擇伙伴，找到位置站好。 學(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng)，以班級(jí)為單位，以各班的特色項(xiàng)目為主進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)在校內(nèi)體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道表揚(yáng)。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展 多種形式的體育活動(dòng)。 組 織： 小組均勻分配各人的站位 場地器材：操場、接力棒六根 課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲，這個(gè)游戲雖說很簡單但學(xué)生游戲時(shí)的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級(jí)中運(yùn)用，作為準(zhǔn)備活動(dòng)既可充分活動(dòng)又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 請(qǐng)一位學(xué)生配合講解示范 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒的方法，提示動(dòng) 作要點(diǎn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，充分熱身 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 (吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱 ) 八、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜 (班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng) )。 六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪 :(各班男女各 30 人，分兩組站隊(duì) ) 方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來排名次。 如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。接球手背一背簍，在直徑 1 米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。比賽開始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出 5 顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。 (鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。 紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問題。 五、活動(dòng)目的： 風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊(duì)。合理控制路程 。 全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。 和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。 組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作 (省教育廳 )。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。 群 體方面，組織大型比賽 6 項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 。 (五 )、開展大課間活動(dòng) 開展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué) 生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。 加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查 ,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增 多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí)，防止傷害事故發(fā)生。 抓好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手 。 學(xué)校組織開展體育活動(dòng)方案篇 1 一、指導(dǎo)思想： 緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。 本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。 體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，