青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ ） （ 14）為了研究玩具的秘密，有時(shí)要把玩具拆開進(jìn)行研究。 ” 對(duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的（ ）和（ ）。 物體的（ ）叫溫度。像木塊、橡皮這樣不能流動(dòng)的物體叫（ ）。 1天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對(duì)我們既有（ ）的一面，也有（ ）的一面。 1像空氣這樣能在空中向（ ）流動(dòng)的物體叫（ ）。 在空氣中稱鉤碼的重量比在水里稱鉤碼的重量（），這是因?yàn)椋ǎ＃總€(gè)至少寫出兩種） 青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元作業(yè)題 一、基礎(chǔ)知識(shí) 我們可以通過(guò)（）途徑來(lái)了解明天的天氣，一般從（）等方面來(lái)描述一天的天氣情況。 從上圖可以看出，天氣較暖和的是星期（），到周末氣溫逐漸（）。 在一支點(diǎn)燃的蠟燭上倒 扣一個(gè)玻璃杯，蠟燭會(huì)（），這說(shuō)明（）。 四、理解與應(yīng)用 空氣無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。 水是 、 、 、 的液體。 A、 10 攝氏度 B、 22 攝氏度 C、 — 10 攝氏度 D、 36 攝氏度 三、做個(gè)出色的小法官，用你的慧眼識(shí)別對(duì)錯(cuò)。（ ） ８、 1 升等于 1000 毫升。雨量器是用（ ）做單位的。（ ） 使用溫度計(jì)時(shí)，正確的做法是用手拿住溫度計(jì)的中間部分。 A、及時(shí) B、 30 分鐘后 C、 2 小時(shí)后 四、畫一畫 （ 20 分） 如何用圖來(lái)表示天氣。 我們用紙的時(shí)候，（ ）。 （ ） 物體在水中的浮和沉是可以改變的。風(fēng)向儀是測(cè)量（ ）的儀器。（ ） ６、熱水量越多，降溫速度 越快。 A、越穩(wěn)定 B、月不穩(wěn)定 下面（ ）不是水溫計(jì)的組成部分。 除了量筒外，我們還用 來(lái)測(cè)量液體的多少。 如圖所示，在三個(gè)培養(yǎng)皿他別粘好一支同樣長(zhǎng)的蠟燭，倒入同樣多的水，并分別點(diǎn)燃蠟燭，把一大一小兩個(gè)去掉底的飲料瓶分別罩到其中的兩支蠟燭上。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）。 整理天氣記錄的方法有許多，你是用（）方式來(lái)整理的，因?yàn)椋ǎ?。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的（）。 2（ ）能供給人、動(dòng)物呼吸，是維持生命不可缺少的氣體 三年級(jí)上冊(cè)第三單元作業(yè)題 一、基礎(chǔ)知識(shí) 研究水時(shí)，我用到了（）觀察方法。風(fēng)向就是風(fēng)（ ）的方向。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互（ ）的力，這就是水的（ ）。我們研 究不倒翁的過(guò)程在科學(xué)上被稱為（ ），它是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。分類時(shí)，首先要確定一定的（ ），如給文具分類，可以以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)分，也可以以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)分。 ” 對(duì)觀察過(guò)的事物能提出（ ），是我們解決問(wèn)題、走向創(chuàng)新的起點(diǎn)。 （ ） (12) 我們只能通過(guò)查閱資料、咨詢老師的方法獲得一些科學(xué)知識(shí)。 （ ） (4) 仙人掌是一種沒(méi)有葉子的植物。 （ 4）研究 “ 一棵小草的根大約有多長(zhǎng)？ ” ，比較科學(xué)的研究方法是（ ）。 （ 1）下列植物中，莖高大堅(jiān)硬的是（ ）。 ② 到自然界中觀察小動(dòng)物，并且不要驚擾小動(dòng)物。 （ 1）我發(fā)現(xiàn)玩具汽車?yán)锩嬗? 等零件。 ① 根據(jù)動(dòng)物身體表面有沒(méi)有毛 ② 根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式 ③ 根據(jù)動(dòng)物足的數(shù)量 ④ 根據(jù)動(dòng)物的生活環(huán)境 ⑤ 根據(jù)動(dòng)物的繁 殖特征 我還根據(jù) 給動(dòng)物進(jìn)行了分類。 13． 2020 年夏季，我國(guó)利用小浪底水利樞紐工程，首次對(duì)黃河進(jìn) 行調(diào)水調(diào)沙實(shí)驗(yàn)。它是用來(lái)測(cè)風(fēng)的方向的。如：大霧天飛機(jī)不能起飛，秋收季節(jié)冰雹會(huì)造成莊稼的少產(chǎn)或絕產(chǎn)，狂風(fēng)會(huì)吹到大樹房屋等等。 的單位是 “ 攝氏度 ”, 用 “ C”. ?(31 頁(yè) ) 零下 10 攝氏度寫作 ______ ? 答 :扇一扇 ,攪一攪 ,吹一吹 .(用 ? 吹 ,用 ? 攪 ,用 ? 拌 ,用兩個(gè)杯子相互倒 ) ,開始降的快 ,后來(lái)降的慢 . (體溫計(jì) ) (體溫計(jì) ),(地溫計(jì) ),(電子溫度計(jì) )等 ? 答 :上輕下重 ,底面是半圓形的 . . ? 答 :地球儀 ,花瓶 ,臺(tái)燈 ,電話 ,酒瓶等等 . 13．說(shuō)說(shuō)你熟悉的紙制品。 11．每個(gè)人的說(shuō)話聲音是不同的，人們可以根據(jù)聲音判斷發(fā)生物體。 7．舉例說(shuō)明怎樣保護(hù)小動(dòng)物？ 答：（ 1）不傷害動(dòng)物、不亂捕動(dòng)物、不掏鳥蛋；（ 2）看到受傷的小動(dòng)物要給它治傷，治好后放歸大自然；看到有人捕捉動(dòng)物要?jiǎng)褡?，并宣傳保護(hù)動(dòng)物的法律等。 2．玩玩具時(shí)要邊（觀察玩具的特點(diǎn)）、邊（提出要研究的問(wèn)題），邊（探究玩具的秘密）。分類在我們的生活中應(yīng)用十分廣泛，如給服裝分類，給食品分類，給交通工具分類等。 14．課本 17 頁(yè)和 18頁(yè)。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持觀察和記錄，積累了大量的氣象資料。 （ 2）蜘蛛網(wǎng)倒掛，大雨就要下。 10．測(cè)量降雨量時(shí)應(yīng)注意什么？（課本 61 頁(yè)） 第四單元 ？ 答 :地表有水 ,天空有水 ,地下有水 ,動(dòng)植物體內(nèi)有水 . ?(水的基本性質(zhì) ) 答 :水是沒(méi)有顏色 ,沒(méi)有氣味 ,沒(méi)有味道 ,透明的液體 . . (1)它是測(cè)量液體體積的工具 ,
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