關(guān)于小學(xué)音樂兼職教師培訓(xùn)心得5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 要講解了音樂教育教學(xué)等方方面面的內(nèi)容。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。三天天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫而辛苦的，但留給我們的記憶和思考卻是永恒的。 我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。第一天給我們講教材分析的老師很年輕，但他們很有思想，他們是寧波北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，因?yàn)樗麄儽任覀冊缫荒赀M(jìn)行新課程。其實(shí)她就是對于這個(gè)教材內(nèi)容，挖得出，挖得深，所以就覺得有內(nèi)容好上。下面是吳瑤香老師幾條建議想與老師們一起分享。經(jīng)?？吹轿覀兊恼Z文老師會(huì)給學(xué)生推薦一些課外優(yōu)秀讀物。人說熟讀詩三百，不 會(huì)作詩也會(huì)吟。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。在今后的工作中，自己也要向她們學(xué)習(xí)，爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師。 提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。在這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師，回首這段時(shí)間，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考 。通過聽課，讓我看到了老師們扎實(shí)的基本功，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言，為學(xué)生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此次培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。大部分還是一種瀏覽性的欣賞。 音樂知識(shí)技能要教透、教到位。 感受二，要多學(xué)音樂教育理論知識(shí) 我們老師可能認(rèn)為，不就是教教小學(xué)嗎 ?要學(xué)那么多的理論知識(shí)用得著嗎 ?聽了吳瑤香老師的課，你就會(huì)覺得非常用得著。這次去杭州學(xué)習(xí)，讓我有了很多感受。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。 小學(xué)音樂兼職教師培訓(xùn)心得三 暑期參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，受益匪淺。在本次培訓(xùn)中，我們音樂班學(xué)員共上了 5 堂片段教學(xué)和 2 節(jié)完整課進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，教師們暢所欲言，提出 的許多觀點(diǎn)和問題都是教學(xué)中的實(shí)際問題，這些問題得到了與會(huì)老師們的重視，他們的回答給了我們很好的啟示，對我們今后的音樂教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。把這些知識(shí)變化性地運(yùn)用到我們的音樂課堂中，收到很好的教學(xué)效果。尤其是聽了陳 XX 老師的《教師師德新探》、張 XX 老師的《音樂教師與教育科研》及林 XX 老師的《音樂教育新體系》，令我們受到一次教育的洗禮，精神的震撼。 小學(xué)音樂兼職教師培訓(xùn)心得二 本學(xué)期我有幸參加了東北三省小學(xué)音樂教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。 **月 26 日，小學(xué)音、體、美兼職教師紛紛從 **各地區(qū)趕來，齊聚 **學(xué)院鳳凰音樂 廳，舉行結(jié)業(yè)典禮匯報(bào)演出。還課時(shí)，老師們的贊揚(yáng)會(huì)讓我們歡欣鼓舞，老師們的指點(diǎn)會(huì)讓我們課后加倍努力去練習(xí)改進(jìn)。在梅花樹下吹笛，被古人渲染成一種美麗的詩境： “ 舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛。 還有那貌不驚人的 **老師，被譽(yù)為 “ 維揚(yáng)一笛 ” 。這段話讓我感觸很深。還有跟我們 “ 父輩 ” 差不多的 “ 老陳 ” 老師 (呵呵忘了叫什么名字了，只知道姓陳，我們總親切地稱他為 “ 老爺 ”) ，詼諧風(fēng)趣、能歌善舞 ?? 第一次上 **老師的課，我們被他那充滿喜感的笑聲逗樂了。加之開班典禮時(shí) **市教育局萬琳局長指出這次培訓(xùn)的重要性，更加讓我們覺得壓力山大。 小學(xué)音樂兼職教師培訓(xùn)心得一 跨度兩個(gè)半月、連續(xù)十一周的小學(xué)音樂兼職教師培訓(xùn)在 **年來臨之際敲響了結(jié)尾的鐘聲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又浮現(xiàn)在眼前 ?? 還記得剛接到開班典禮的通知時(shí)，各個(gè)學(xué)員還沒有見面，就已經(jīng)在建立的 “ 兼職教師培訓(xùn)群 ” 里熱絡(luò)起來了。一起上課、一起吃飯、一起生活，不用
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