【摘要】2．向量的減法上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了向量加法的概念，并給出了求作和向量的方法．如果河水的流速為2km/n，要想船以6km/n的速度垂直駛向?qū)Π叮绾吻蟠旧淼乃俣群头较蚰兀?．與a______________的向量，叫做a的相反向量，記為________，零向量的相反向量是________．答案：長度相等
2025-11-26 10:16
【摘要】關(guān)于《平面向量基本定理》的效果分析一、效果總評本節(jié)課運(yùn)用了“合作探究、分層推進(jìn)教學(xué)法”，使學(xué)生在個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、全班互相交流、教師點(diǎn)評總結(jié)的交互推動下，主動學(xué)習(xí)，積極參與，全面合作，廣泛交流。教師營造了民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)、交流氛圍，較好地發(fā)揮了促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者的作用，引領(lǐng)學(xué)生通過對各類有層次的問題的思考、探究、交流、解
2025-11-10 20:38
【摘要】平面向量基本定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解平面向量基本定理的內(nèi)容，了解向量一組基底的含義．2．在平面內(nèi)，當(dāng)一組基底選定后，會用這組基底來表示其他向量．3．會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的
2025-11-10 19:36
【摘要】平面向量應(yīng)用舉例1．如果一架飛機(jī)向東飛行200km，再向南飛行300km，記飛機(jī)飛行的路程為s，位移為a，那么()A．s＞|a|B．s＜|a|C．s＝|a|D．s與|a|不能比大小解析：s＝200＋300＝500(km)，|a|＝2020＋3002＝10013(km)，∴s＞
【摘要】第三章間向量與立體幾何§空間向量及其運(yùn)算知識點(diǎn)一空間向量概念的應(yīng)用給出下列命題：①將空間中所有的單位向量移到同一個(gè)點(diǎn)為起點(diǎn)，則它們的終點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)圓；②若空間向量a、b滿足|a|＝|b|，則a＝b；③
2025-11-29 22:40
【摘要】算及其幾何意義:a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點(diǎn):首尾相接首尾連特點(diǎn):起點(diǎn)相同終點(diǎn)連babBaABAab??::O特點(diǎn)：共起點(diǎn)，連終點(diǎn)，指被減思考：已知非零向量,
2025-07-18 10:05
【摘要】第一課時(shí)空間向量及其加減與數(shù)乘運(yùn)算教學(xué)要求：理解空間向量的概念，掌握其表示方法；會用圖形說明空間向量加法、減法、數(shù)乘向量及它們的運(yùn)算律；能用空間向量的運(yùn)算意義及運(yùn)算律解決簡單的立體幾何中的問題．教學(xué)重點(diǎn)：空間向量的加減與數(shù)乘運(yùn)算及運(yùn)算律．教學(xué)難點(diǎn)：由平面向量類比學(xué)習(xí)空間向量．教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、有關(guān)平面向量的一
2025-11-10 22:43
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)向量的減法課后訓(xùn)練北師大版必修4"1．AC可以寫成：①AOOC?；②AOOC?；③OAOC?；④OCOA?．其中正確的是()．A．①②B．②③C．③④D．①④2．如圖，D，E，F(xiàn)分別是
2025-11-24 03:14
【摘要】集合的基本運(yùn)算［備選例題］【例1】已知A={y|y=x2-4x+6,x∈R,y∈N},B={y|y=-x2-2x+7,x∈R,y∈N},求A∩B,并分別用描述法、列舉法表示它.解：y=x2-4x+6=(x-2)2+2≥2,A={y|y≥2,y∈N},又∵y=-x2-2x+7=-(x+1)2+8≤8,∴B={y|y≤8,y∈
2025-11-30 07:18
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算［備用習(xí)題］()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案：Ba0,r,s∈Q,以下運(yùn)算中正確
2025-11-29 01:57
【摘要】東聯(lián)高級中學(xué)數(shù)學(xué)組必修④第二章三角函數(shù)向量加法運(yùn)算及其幾何意義復(fù)習(xí)：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、有向線段的三個(gè)要素是什么？3、什么叫平行向量？什么是相等向量？什么叫共線向量？課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：臺北香港上海由于大陸和臺灣沒有直航，因此2022年春節(jié)探親，乘飛
2025-07-24 04:32
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若，則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2．已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．
【摘要】太谷（金谷）中學(xué)高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握向量數(shù)乘的定義，理解向量數(shù)乘的幾何意義；2．掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算律；3．理解兩個(gè)向量共線的充要條件，能夠運(yùn)用兩向量共線的條件判定兩向量是否平行．教學(xué)重點(diǎn)：理解向量數(shù)乘的幾何意義．教學(xué)重點(diǎn)：向量共線的充要條件及其應(yīng)用．教學(xué)過程情景平臺a已知非零向量a，把a(bǔ)+a+a記作3a，(-a)+(-a)+(-a)記作-3a，
2025-06-19 07:13
【摘要】 向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義 考試標(biāo)準(zhǔn) 課標(biāo)要點(diǎn) 學(xué)考要求 高考要求 向量的數(shù)乘運(yùn)算 c c 向量數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義 b b 知識導(dǎo)圖 學(xué)法指導(dǎo) ...
2025-04-03 04:15
【摘要】弧度制【學(xué)習(xí)要求】1．理解角度制與弧度制的概念，能對弧度和角度進(jìn)行正確的轉(zhuǎn)換．2．體會引入弧度制的必要性，建立角的集合與實(shí)數(shù)集一一對應(yīng)關(guān)系．3．掌握并能應(yīng)用弧度制下的弧長公式和扇形面積公式．【學(xué)法指導(dǎo)】1．通過類比長度、重量的不同度量制，體會一個(gè)量可以用不同的單位制來度量，從而引出弧度
2025-11-26 01:56
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