【摘要】第2課時余弦定理...如圖,某隧道施工隊為了開鑿一條山地隧道,需要測算隧道通過這座山的長度.工程技術人員先在地面上選一適當?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=km,AC=1km,再利用經緯儀測出A對山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150
2025-11-29 02:37
【摘要】向量的加法【學習目標】;;,并會用它們進行向量計算【學習重難點】重點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律難點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律;【自主學習】、向量的加法:已知向量a和b,_____________________________________
2025-11-11 01:05
【摘要】課題:向量的減法班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解向量減法的含義;2、能用三角形法則和平行四邊形法則求出兩向量的差;【課前預習】1、如何用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩向量的和?2、??ABOA;???CA
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學(1)導學案北師大版必修5【學習目標】1.熟記并寫出正弦定理的內容2.會運用正弦定理與三角形內角和定理解斜三角形的兩類基本問題【學習重點】正弦定理的證明及其基本應用【學法指導】通過對特殊三角形邊角間數(shù)量關系的研究,發(fā)現(xiàn)正弦定理,初步學會運用由特殊到一般的思想方法發(fā)現(xiàn)
2025-11-10 15:46
【摘要】課題距離的計算學習目標:知識與技能:掌握空間兩條直線間距離的概念,掌握點與平面、直線與平面、平面與平面間距離的概念,并能進行相互轉化,通過解三角形知識求出它們的距離。過程與方法:經歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數(shù)學思想方法.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生辯證觀,簡單與復
2025-11-24 00:16
【摘要】課題:夾角的計算學習目標:知識與技能:掌握空間向量的夾角公式及其簡單應用;學生學會選擇恰當?shù)姆椒ㄇ髪A角.過程與方法:經歷知識的發(fā)生、發(fā)展和形成過程,提高觀察分析、類比轉化的能力;學生通過用向量法解決空間角的問題,提高數(shù)形結合能力和分析問題、解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀:提高學生的
2025-11-09 18:59
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《統(tǒng)計案例》回歸分析(2)導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應用;2.了解評價回歸效果的三個統(tǒng)計量:總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會用相關指數(shù),殘差圖評價回歸效果.學習過程一、課前準
2025-11-24 00:18
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《框圖》結構圖導學案(無答案)北師大版選修1-2一、學習目標1、通過實例,理解結構圖的概念;2、能繪制簡單問題的結構圖,體會結構圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.教學重點、難點:運用結構圖梳理已學的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結構圖,用語言描述框圖所包含的內容.二、研討互動,問題生成
2025-11-09 19:00
【摘要】課題曲線與方程(理科)學習目標:,了解曲線與方程的對應關系..、圓與方程理解曲線與方程的關系;利用數(shù)形結合,直觀體會曲線上點的坐標與方程解的關系.學習重點:.結合已知的曲線及其方程實例,了解曲線與方程的對應關系.學習難點:利用數(shù)形結合,直觀體會曲線上點的坐標與方程解的關系.學習方法:以講學稿為依托的探究式教
【摘要】第4課時反證法.,掌握反證法證明問題的步驟..生活中的反證法:媽媽常常因家里誰做錯了事而大發(fā)雷霆.有一次,我和爸爸在看電視,妹妹和媽媽在廚房洗碗.突然,有盤子打碎了,當時一片寂靜.我說一定是媽媽打破的.為什么呢?
2025-11-10 23:14
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數(shù)導學案北師大版必修4【學習目標】1.能根據(jù)兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉化能力與分析問題的能力.2.能熟練應用公式解決簡單的三角函數(shù)式的化簡、
2025-11-10 20:36
【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2025-11-26 06:36
【摘要】第2課時函數(shù)的極值,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導數(shù)的關系,并會靈活應用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導數(shù)f'(x)在(a,b)內的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內的極小值點有幾個嗎?問題
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第一章周期現(xiàn)象學案北師大版必修4【目標要求】〖學習目標〗★1通過實例,認知周期現(xiàn)象的數(shù)學規(guī)律;能判斷出簡單周期現(xiàn)象的周期★2抓住周期現(xiàn)象的基本特征會判斷什么是周期現(xiàn)象〖學習重點、難點〗重點;判斷什么是周期現(xiàn)象,體驗、感悟周期現(xiàn)象的特征難點:對周期現(xiàn)象的理解以及簡單的應用【過程
2025-11-10 23:18
【摘要】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2025-11-10 23:16