【摘要】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對所考慮的問題作出推斷或預(yù)測,直至為采取決策和行動提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)。現(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本問題來介紹這門學(xué)科
2024-11-10 01:46
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;3.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備1.當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),可將總體分成的幾個(gè)部分,然后預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分,得到所需要
2024-11-28 20:53
【摘要】系統(tǒng)抽樣教學(xué)建議.建議教師引導(dǎo)學(xué)生一起分析簡單隨機(jī)抽樣在解決實(shí)際問題中的不足之處以及操作的復(fù)雜性,結(jié)合實(shí)例引入系統(tǒng)抽樣,說明系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)的必要性,并歸納總結(jié)系統(tǒng)抽樣的特征和概念.,在教學(xué)中要注意強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):(1)系統(tǒng)抽樣適用于總體中個(gè)體數(shù)較多的情況;(2)系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣是密切相關(guān)的,即在分段后,在第一段中抽樣時(shí)
2024-12-08 13:12
【摘要】簡單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):1、要求被抽取的樣本的總體的個(gè)體個(gè)數(shù)有限,這樣便于對其中各個(gè)個(gè)體被抽取的概率進(jìn)行分析.2、是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取,這樣便于在實(shí)踐中進(jìn)行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當(dāng)總體的個(gè)體不多時(shí),適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí),各個(gè)
2025-01-18 02:29
【摘要】系統(tǒng)抽樣抽簽法:隨機(jī)數(shù)法復(fù)習(xí)回顧特點(diǎn)是:有限性,逐個(gè)性,不回性,等率性一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過逐個(gè)不放回抽取的方法從中抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,且每個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣方法為簡單隨機(jī)抽樣。思考為了對某市13000名高一學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試答
2025-01-07 11:53
【摘要】§估值法(一)§估值法(二)——組合比估計(jì)和回歸估計(jì)§樣本量的分配§與簡單隨機(jī)抽樣之比較§如何適當(dāng)分層§后分層估計(jì)和定額抽樣分層抽樣的提法估值法(一)分層抽樣的提法?分層抽樣的步驟?分層:
2025-02-06 22:50
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練11分層抽樣一、分層抽樣的概念()3000個(gè)零件中抽取5個(gè)入樣3000個(gè)零件中抽取600個(gè)入樣30個(gè)零件中抽取5個(gè)入樣100個(gè)零件和乙廠生產(chǎn)的200個(gè)零件中抽取6個(gè)入樣答案:D、女學(xué)生各500名,為了解男、女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生
2024-12-07 21:36
【摘要】§分層抽樣一、教材分析教材從“了解某地區(qū)中小學(xué)生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念.在探究過程中,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生體會:調(diào)查者是利用事先掌握的各種信息對總體進(jìn)行分層,這可以保證每一層一定有個(gè)體被抽到,從而使得樣本具有更好的代表性.為了達(dá)到此目的,教材利用右欄問題“你認(rèn)為哪些因素可能影響到學(xué)生的視力?設(shè)計(jì)抽樣方法
2024-11-19 07:42
【摘要】解析系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的定義詮釋:一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。【說明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特證:(1)當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣。(2)將總體分成均衡的若干部分指的是將總
2024-12-08 20:23
【摘要】高中新課程數(shù)學(xué)必修③由南方課件網(wǎng)()友情提供,歡迎上傳,QQ1894255,投稿郵箱:1.某中學(xué)高一年級有12個(gè)班,每班50人,為了了解高一年級學(xué)生對老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級600名學(xué)生中抽取60名進(jìn)行問卷調(diào)查,那么該年級每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:2.你能用
2025-04-24 09:01
【摘要】系統(tǒng)抽樣課時(shí):12課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;2、過程與方法:通過對實(shí)際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學(xué)方法,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)對實(shí)際生
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《概率》古典概型(2)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步掌握古典概型的計(jì)算公式;2、能運(yùn)用古典概型的知識解決一些實(shí)際問題?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):對各種古典概型的結(jié)算難點(diǎn):基本事件數(shù)的計(jì)數(shù)【課前預(yù)習(xí)】1.基本事件的特點(diǎn)(1)任何兩個(gè)基本事件是.
2024-12-05 06:25
【摘要】.2系統(tǒng)抽樣第二章統(tǒng)計(jì)2.1隨機(jī)抽樣課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通考點(diǎn)一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)考點(diǎn)二解題高手易錯(cuò)題課堂強(qiáng)化課下檢測返回
2025-01-06 16:35
【摘要】數(shù)學(xué)必修3分層抽樣珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)組數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對所考慮的問題作出推斷或預(yù)測,直至為采取決策和行動提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本
2024-11-17 22:49
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個(gè)總體的個(gè)數(shù)為N。如果通過逐個(gè)抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)。1、給總體中各個(gè)個(gè)體編號;(起始號碼選00,而不選01,
2025-02-16 08:48