【正文】 響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。養(yǎng)成默讀的習慣。在孩子們閱讀的過程中，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習 慣，糾正那種 “ 小和尚念經(jīng)有口無心 ” 的不良習慣，指導孩子讀書時常問 “ 為什么 ” 和 “ 為什么不 ” 的習慣。 有目的地閱讀能提高閱讀的效率。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢 ? ① 保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學生，為了一切學生 ，為了學生的一切 ” 。學習方法不科學，有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學的現(xiàn)象。三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣慰。 孩子的心靈是純潔的，它潔 白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加 支持。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎 ?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。 ” 經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教 育的觀念。 部分家長個別交流。各位家長 ,在全面實施素質(zhì)教育的今天 ,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的 ,目前 ,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高 ,家庭教育條件有了明顯改善 ,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。 ” 何不用鼓勵的話來說： “ 你真不錯，答 對了三題。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為 5 萬字。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。三、談教學進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學生不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應付。 二、談習慣。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。 對你們的到來，再次感 謝 ! 小學三年級家長會班主任發(fā)言稿 各位親愛的家長朋友：晚上好 !又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。 三年級知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候，我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。 開學第一天，我就和學生說了，三年級最大的特點是有作文課了。我們要適當?shù)丶右灾笇?，并且身體力行，常常和孩子一起帶上工具書，多創(chuàng)造機會強調(diào)帶工具書閱讀的好處，使孩子們謹記在心。 閱讀是一項復雜的心智活動過程。作息要定時 。 每天閱讀，關鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。這種情況必須及時糾正。 (一 )、關于寫鋼筆字。請家長更多關注試卷本身和學生答卷情況，和教師、學生一起進行學情分析，不斷提高學業(yè)素養(yǎng)。 班級博客地址，以上內(nèi)容寫在黑板上。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。 ③ 分享孩子的歡樂和痛苦。所以家庭教育對孩子性格的形成起著決定性的作用。 孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的，所以我建議家長每 天讓學生做 5 至 10 題的計算題，培養(yǎng)學生計算能力。要求孩子的作業(yè)要書寫清潔、整齊、工整。 慣。 我們班有宇婷、柯平、秋蕾、詩雨、鴻佳、柳歡、一彬、丹華、津雪、詩婷、雄琛等同學。有了自己的思想，但是又還沒有形成正確的是非觀念，又不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。 小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低年級 。 一、對三年級做一個充分的了解和認識。 心理方面： 三年級的學生會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么。