三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 億元，比上年同期增長(zhǎng) 740%。新市鎮(zhèn)規(guī)劃用地 2 平方公里，以政府治所為中心，強(qiáng)化居住、大型商業(yè)功能，打造未來(lái)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)文化中心。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映，但似乎卻沒(méi)有任何回應(yīng)。固定資產(chǎn)投資完成 ，比上年同期增長(zhǎng) 564%，其中實(shí)際利用區(qū)外資金 億元，比上年同期增長(zhǎng) 740%。新市鎮(zhèn)規(guī)劃用地 2 平方公里，以政府治所為中心，強(qiáng)化居住、大型商業(yè)功能 ，打造未來(lái)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)文化中心。這些反應(yīng)在現(xiàn)實(shí)的變化，比我們看到新聞更加結(jié)合實(shí)際。希望以后能有更多機(jī)會(huì)來(lái)接觸這個(gè)真實(shí)的社會(huì)。民工子女，生活在上海，有機(jī)會(huì)去改變和父母一樣的命運(yùn)嗎？上海是否能夠真正包容他們。但是在學(xué)校里，隊(duì)員們看到的是破碎的門窗玻璃，掉落的天花板，掛著半邊的廣播蓋 ?? 江楊期望學(xué)校的一位副校長(zhǎng)接待了他們，并向他們介紹了學(xué)校的基本狀況。但是她不能在上海參加中考。 民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝，是含苞待放的花朵，是國(guó)家未來(lái)的期望，但是他們所處的環(huán)境和理解的教育卻不得不讓人擔(dān)心他們的未來(lái)。在學(xué)校所面臨的困難中，最明顯的是經(jīng)費(fèi)的短缺和政府的消極態(tài)度。此時(shí)一名初二的學(xué)生周海蘭走進(jìn)了他們的視線。 7 月 11 日，實(shí)踐小組走訪了寶山區(qū)江楊期望小學(xué)。 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用篇 5 7 月的上海驕陽(yáng)似火，酷暑難耐，但是炎炎烈日沒(méi)有阻擋上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的同學(xué)們觀察社會(huì)，了解民生的腳步。 此次社會(huì)實(shí)踐讓我有了很深的感觸。 在本次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西，讓我們走向社會(huì)，用理論與實(shí)踐相結(jié)合，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。 工業(yè)區(qū)規(guī)劃用地 平方公里，重點(diǎn)發(fā)展機(jī)械制造業(yè)、生物制藥業(yè)、電子工業(yè)等高附加值產(chǎn)業(yè)為主。南溫泉景區(qū)以豐富的溫泉和厚重的文化底蘊(yùn)著名于世，為 __市旅游 “ 十佳 ” 風(fēng)景區(qū)和都市短程旅游最佳線路。據(jù)了解，孩子們?cè)谀疃?讀完三年級(jí)后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué)。 工業(yè)區(qū)規(guī)劃用地 平方公里，重點(diǎn)發(fā)展機(jī)械制造業(yè)、生物制藥業(yè)、電子工業(yè)等高附加值產(chǎn)業(yè)為 主。南溫泉景區(qū) 以豐富的溫泉和厚重的文化底蘊(yùn)著名于世，為 __市旅游 “ 十佳 ” 風(fēng)景區(qū)和都市短程旅游最佳線路。開展大學(xué)生和小學(xué)生 “ 話理想 ” 活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書籍、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)活動(dòng)。對(duì)各類流浪乞討人員的救助，有效控制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。來(lái)到這里時(shí)，隊(duì)員們臉上自然地流露出疲憊的表情。 ” 張大嬸的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神讓在場(chǎng)的每個(gè)人都肅然起敬。烈日炎炎，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照顧老少，守著幾畝產(chǎn)業(yè)，以種西瓜和桃子為生。有的在車上興致勃勃地談?wù)撝@次鄖縣之旅；有的與鄖縣農(nóng)民傾心交談的，還有的呼呼睡著大覺(jué) ?? 看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動(dòng)，讓我不禁回想起這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很感謝這一路走來(lái)有他們的支持，他們的信任，他們的配合。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器，時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，維持著日常的準(zhǔn)備工作。第一遍寫申報(bào)書時(shí)，雖然認(rèn)真查閱了好幾天資料，但內(nèi)容仍然很單薄。最終皇天不負(fù)有心人，我們終于凝集成了一支 8 人的小分隊(duì)。今年，我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)民，傳釋微愛(ài)，筑民生夢(mèng)。在學(xué)校所面臨的困難中，最明顯的是經(jīng)費(fèi)的短缺和政府的消極態(tài)度。此時(shí)一名初二的學(xué)生周海蘭走進(jìn)了他們的視線。 7 月 11 日，實(shí)踐小組走訪了寶山區(qū)江楊期望小學(xué)。以下是小編帶來(lái)的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用，歡迎大家一起來(lái)收看！ 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告通用篇 1 7 月的上海驕陽(yáng)似火，酷暑難耐，但是炎炎烈日沒(méi)有阻擋上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的同學(xué)們觀察社會(huì)，了解民生的腳步。他們是否能夠在上海真正得到發(fā)展，還是只是一群社會(huì)的 “ 邊緣人 ”? 為了了解上海民工子女在滬的受教育及生活狀況，引起社會(huì)對(duì)民工子女生活和教育的關(guān)注，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分 隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)行了此次社會(huì)實(shí)踐。 校長(zhǎng)告訴隊(duì)員們雖然條件比較差，但是學(xué)校還是堅(jiān)持 “ 一切為了孩子 ” 的辦學(xué)理念。即使她的成績(jī)?cè)俸茫瑳](méi)有必須的經(jīng)濟(jì)條件，也不會(huì)有高中接納她。民工和他們的孩子理應(yīng)得到尊重和平等的對(duì)待。今年 7 月，湖北汽車工業(yè)學(xué)院希沐團(tuán)隊(duì)前往鄖縣農(nóng)村關(guān)注民生熱點(diǎn)，聆聽(tīng)基層心聲，聚焦鄖縣農(nóng)民民生夢(mèng)。最終在老師的鼓勵(lì)和學(xué)長(zhǎng)的指引下，我鼓起信心選擇了后者，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。在遞上申報(bào)書后得到老師的認(rèn)可的那一刻，看到隊(duì)員臉上綻放出燦爛的笑容，我的心中很是滿足，前面的一切挫折不過(guò)是過(guò)眼云煙。我們
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