七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生書(shū)寫充滿真情實(shí)感的記敘文的能力。秋思》抒發(fā)了游子的鄉(xiāng)愁。 (2)體味古詩(shī)文語(yǔ)言的音韻美。 比較閱讀。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解童話在語(yǔ)言運(yùn)用、形象刻畫、情節(jié)安排等方面的特點(diǎn)。朗讀、背誦古詩(shī)文，體味古詩(shī)文語(yǔ)言的音韻美。 ② 學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。第一單元 ：狀物類記敘文單元 。 以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。第七單元：古詩(shī)文傳記單元。 全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 ④ 課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展順利。了解作者是怎樣說(shuō)明事物特征的，并注意體 會(huì)文章的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)和內(nèi)容的客觀性、科學(xué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生觀察和思考的 興趣，努力使學(xué)生成為關(guān)注自然的 “ 有心人 ” 和 “ 有情人 ” 。 分析線索。 注重課文涉及的古漢語(yǔ)知識(shí)，提高語(yǔ)文能力。 陶淵明的《飲酒》表達(dá)了作者從自然景物中尋得樂(lè)趣的恬適心情和豐富的精神生活。 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。寫作實(shí)踐專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。走進(jìn)高爾基和他的《童年》 。其中包括每單元之后的兩首詩(shī)詞誦讀，還有寫作實(shí)踐：讓你的想象插上翅膀 。第一單元，神奇的想象世界 。大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。分析其原因，語(yǔ)文能力水平較低。以學(xué)科說(shuō)明為導(dǎo)向，把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。 讀幾本名著 。 (2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。 (2)能按筆順在田字格里書(shū)寫、默寫生字。 (1)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫習(xí)慣。女生各方面習(xí)慣較好，文明守紀(jì)，男生天真活潑、調(diào)皮好動(dòng)，上課注意力集中時(shí)間較短。標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語(yǔ)句，都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的?！逗扇~ 《春》和《濟(jì)南的冬天》都是寫景抒情的名篇。 (二 )德育教育目標(biāo)：在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫字的教學(xué) 。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問(wèn)，敢于發(fā)言。第一單元課文用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了多姿多彩的四季美景，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力，抒發(fā)了親近自然、熱愛(ài)生活的情懷?！督鹕ā芬蕴赜械姆绞奖磉_(dá)對(duì)母親的感情。還要學(xué)會(huì)在默讀中把握基本內(nèi)容，了解文章大意。 七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2 一、學(xué)生情況分析： 七 _班學(xué)生情況分析： 本班共有 _ 名學(xué)生，其中男生 _人，女生 _人。 二、教學(xué)目標(biāo) (一 )培養(yǎng)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)說(shuō)出基本筆畫的名稱。 (1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和的意思。 掌握閱讀小說(shuō)的技
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