【正文】 充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。 (三 )此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念，新的啟迪。 。黑板報《方圓》，由宣傳委員負責(zé)。 第 10 周：模塊考試。 第 19 周：模塊考試準(zhǔn)備。 我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。 “ 德 ” ，是 “ 才 ” 的方向和靈魂，是 “ 才 ” 發(fā)展的內(nèi)部動力 。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。 由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。 密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。 開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。同時，由班會費出資，每學(xué)期要進行一次表揚 和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。 為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。他們在思想認識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。德者，才之帥也。 因此，作為班級 “ 靈魂 ” 人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 第 7 周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責(zé)和主持。 第 1 周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。 三、基本任務(wù)： (清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤 )。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。 ( 二 ) 這些干部都是同學(xué) 們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少?？梢姡灰⒘肆己玫膸熒P(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué) 生思想工作也會事半功倍。這時，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學(xué)生很受感動。這樣學(xué)生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。入學(xué)后，還要善于 “ 察看 ” 新生的言行，了解其個性。 班主任工作計劃 (四 ) 一、指導(dǎo)思想： 伴著收獲的喜悅，我又將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責(zé)清潔方面 ?? 每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄 。住宿 53 人 。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。即我們不僅要有豐富的學(xué)識，為學(xué)生答疑解惑，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。 3. 建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體，形成良好班風(fēng)。 十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。做到分工明確，職責(zé)分明。充分利用班會 (特別是主題班會 )和班級文化陣地 (黑板報、墻報、班級標(biāo)語等 )，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。 熟悉班級每一位學(xué)生 掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。 二、奮斗目標(biāo)： 將班集體建設(shè)成年級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，以 “ 努力讓自己成長為公民 的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒 ” 的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn) 。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力 。我想把 學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。同時，也開始為運動會做動員準(zhǔn)備。 2. 激發(fā)學(xué)生自信，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。 ” 但我個人認為：作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的 “ 解惑 ” 式的教師，而是 “ 經(jīng)師 ” 與 “ 人師 ” 的統(tǒng)一。 激發(fā)學(xué)生斗志，樹立他們的信心 我一直相信：在這個世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心。因為我堅信，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁， 高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重