高一班主任20xx工作計(jì)劃第一學(xué)期(存儲(chǔ)版)
【正文】 生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)?！ ∑渌脑S多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。班委2人，2個(gè)班長(zhǎng)。首先要幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。針對(duì)這樣的情況，一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍是必要的?，F(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性意識(shí)很強(qiáng)烈，他們認(rèn)為老師講的不合口味，聽(tīng)課不如自己看?！ ”緦W(xué)期對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求會(huì)更加嚴(yán)格，班級(jí)的一些重要規(guī)定會(huì)用紅字公布黑板上，每時(shí)每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定，會(huì)加大處罰的力度?！ Ｒ誀顟B(tài)迎接高考?！ 《?、具體措施： 及時(shí)了解新生情況，做實(shí)干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆?！ ?3)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了。二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)?！ ?，共同做好學(xué)生工作?！ ?三)此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀(guān)念，新的啟迪。學(xué)期初可以試行班干部流動(dòng)制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過(guò)師生的共同考察過(guò)近一個(gè)月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生，我們采取競(jìng)選的方法，把那些工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛(ài)好等等?！ 】傊緦W(xué)期以學(xué)生的迎考為重點(diǎn)，完成好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作?！ ?duì)不負(fù)責(zé)任的值日生，罰做值日。為此，我特制訂了以下幾方面工作計(jì)劃： ，用制度說(shuō)話(huà)?？偨Y(jié)一下不外乎幾點(diǎn)：學(xué)科興趣差、曠課，玩電腦游戲。但是還有部分同學(xué)會(huì)自我放松，開(kāi)始遲到逃課，最后有些便沉溺于電腦游戲了?！ 「咭坏男律鷦倓傔M(jìn)入校園，還沒(méi)完全擺脫初中生的狀態(tài)，需要幾個(gè)月乃至一個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)型期。宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行?！ ∶刻斐槌?分鐘時(shí)間練字。 實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。 “有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人?！ 「咭话嘀魅喂ぷ饔?jì)劃第一學(xué)期范文 ?。骸 ?duì)于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本
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