【正文】 ，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 （ 2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工 作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。 （ 2） 3 月份開展季節(jié)性疾病防治 宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。 （ 9） 7 月份組隊參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。 （ 17） 11月迎市教育局關(guān)于 “ 一校一品牌，一生三愛好 ” 檢查督導(dǎo)工作。 各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對，并填寫好 “ 德育導(dǎo)師制 ” 雙向選擇表。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實際情況，給每位學(xué)生建立個人檔案，個人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況，包括家庭的結(jié)構(gòu)，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)他們完成。 通過導(dǎo)師指導(dǎo)，使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等 方面取 得優(yōu)異成績，學(xué)校將對導(dǎo)師進行表彰和獎勵。注重常規(guī)教育，以活動為載體，扎實開展各類德育主題教育實踐活動，努力培養(yǎng)具有 “ 正直、善良、尊重、用心 ” 品質(zhì)的未來合格公民。開好班主任會議，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。 以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。 2 月份： 召開班主任工作會議，制定工作計劃。 制訂新學(xué)期班主任工作計劃，完成教室的美化，進行開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動、 開展 愛國主義教育活動和 “ 教師節(jié) —— 師生情主題教育 ” 、 “ 中秋節(jié) — 傳統(tǒng)文化教育 ” 活動 征集德育論文 10 月份 組織開展創(chuàng)建 “ 溫馨班級 ” 美化主題比賽活動 開展 “ 向國旗敬禮 ” 網(wǎng)上簽名活動和 “ 迎國慶 —— 愛國主義主題教育 ” 活動 重陽節(jié)感恩教育活動 11 月份 開展創(chuàng)建書香校園 “ 讀書節(jié) ” 各類競賽活動 安全知識教育開展 “11 、 9” 消防應(yīng)急演練。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍。 加強德育研究。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會是個好少年。 開 展德育工作先進事跡評選活動。 二、工作目標(biāo) 堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。 開展 “ 共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星 ” 活動，每月評選一次 “ 閱讀之星 ” ，大力推進 “ 書香校園 ”進程。大力推進校園文化建設(shè)和加強德育隊伍建設(shè)，開展豐 富多彩的校園文化活動與德育教育實踐活動，營造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強和改進我校德育工作，強化責(zé)任，講求實效。 五、加強檢驗力度，凸現(xiàn)德育成效。根據(jù)《小學(xué) 生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過 “ 六項評比 ” ，加強學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練 。 積極開展家訪活動，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進行上門家訪，對所有的學(xué)生進行家長聯(lián)系，做到 “ 早、勤、誠、精、實 ” ，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學(xué)生。 學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。 6 月份： 開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動 開展 “ 做一個有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動 期末考試動員，誠信考試教育 做好期末各項總結(jié)、評比；班主任撰寫評語和學(xué)期工作總結(jié)；學(xué)生暑假安全教育。 （十一）安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 （七）加強后進學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。政教處處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，結(jié)合 “ 我們的節(jié)日 通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。 樹立責(zé)任意識。 二、工作目標(biāo) 按照文件的總體要求和工作部署，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系 ，做到家校攜手共同育人。 形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導(dǎo)、評估制度，對開展 “ 導(dǎo)師制 ” 情況實事求是地進行總結(jié)。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性 問題，維護學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，開發(fā)學(xué)生心理潛能。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施。 （ 15） 10 月組織全縣體育教師參加 __市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （ 7） 5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （ 8） 10 月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 德育工作具體安排時間表： （ 1） 3 月初中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強化月 ” ， 進行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研。 （ 1）進一步加強體育工作的評價研究。通過 “ 養(yǎng)成強化月 ” 、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。 3．推進學(xué)生社團建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達成相互了解、相互接納、真正融合目的，進一步深化學(xué)校 “ 融文化 ” 。教師、學(xué)生、家長同心同德；家庭、社會、學(xué)校形成全力，共建同進；期望在一定時間內(nèi)收到切實的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。發(fā)揮“ 心靈港灣 ” 的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。 2． “ 三愛 ” 教育。 (三 ) 切實開展德育主題活動。 3．以班級文化 建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班級以班級文化建設(shè)為載體，對凈化、美化班級進行整體規(guī)劃。創(chuàng)建 “ 全員參與和個別輔導(dǎo)相結(jié)合 ” 德育工作體系，充分整合校內(nèi)外德育資源，關(guān)愛經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、殘障學(xué)生、外來務(wù)工人員子女，對其提供具體的幫助。落實班主任例會制度，每月開好 2 次例會。 3．利用反法西斯勝利 70 周年，加強愛國主義教育和國防教育。 （五）凝聚教育合力 1．建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力。 （四）校園文化建設(shè) 1，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo)，成立文明督導(dǎo)隊、自主組織主題活動等。縣委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評選 “ 我身邊的教育故事 —— 成功教育案例 ” ，評選優(yōu)秀德育論文，評選縣級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任活動，為更進一步實施德育 “ 名師工程 ” ，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標(biāo)準(zhǔn)，逐年推出一批縣級德育名師。各校要做到： （ 1）每周行政會議之前，先召開德育工作碰頭會； （ 2）進一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工； （ 3）落實德育干部參加主題班會觀摩課制度，及時了解學(xué)校德育實施情況； （ 4）加強德育干部理論學(xué)習(xí)，提高抓好問題學(xué)生的能力； （ 5）認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基 [20__]3 號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》。衛(wèi)生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。 四、整合教育資源，形成教育合力。做好班主任的堅強后盾，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。 二、加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。 （九）完善校本德育體系，推進德育課程化 為了充分發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，結(jié)合我校實際和發(fā)展需要，組建學(xué)校德育（班主任）核心團隊，進一步明晰 “ 德育課程化 ” 的發(fā)展思路，完善頂層設(shè)計，積極構(gòu)建校本德育課程體系。學(xué)校要防患于未然，經(jīng)常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預(yù)防和保障工作機制。充分利用好南京江寧網(wǎng)上家長學(xué)校這個平臺，創(chuàng)新家長學(xué)校的辦學(xué)思路，提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平。除了每月的工作例會外，我們還要督促相關(guān)人員積極參加班主任專業(yè)研修班、青年骨干班主任培訓(xùn)班、新班主任上崗培訓(xùn)班等系列培訓(xùn)，通過舉辦專家講座、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、班會互聽課、師徒結(jié)對等活動，積極開展校內(nèi)班主任培訓(xùn)，努力建設(shè)一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領(lǐng)班主任隊伍走專業(yè)發(fā)展的道路。 （ 2）上好主題班會課。 特別是對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價，通過專題培訓(xùn)、檢驗交流等活動把評價向深度推進。少先隊繼續(xù)開展好一日常規(guī)評比活動，要加強對小志愿者的培訓(xùn)，使檢查的過程更加公平，公開，以檢查促進學(xué)生行為規(guī)范的提升。 （三）課程建構(gòu)目標(biāo)： 深入探討 “ 班會課程化 ” 方案， 并能根據(jù)方案精心設(shè)計教案，并努力實施。 二、工作目標(biāo) （一）常規(guī)管理目標(biāo)： 狠抓學(xué)生常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)著手，將檢查、評 比、反饋、矯正等環(huán)節(jié)真正落到實處，不斷養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，切實提高文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習(xí)慣方面能有明顯改觀。 三是融入家庭教育，促進家校良性互 動，要以 “ 學(xué)校開放日 ” 為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。如開展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動，慶 “ 國慶 ” 系列活動等。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航 的作用。 。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 七、八月份：假期社會實踐活動。 法制安全教育。 （主要紀(jì)念日： 4 月 5 日清明節(jié)； 4 月 7 日世界衛(wèi)生日； 4 月 22 日世界地球日。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動進行教育。本學(xué)期，以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動為重點，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行 真善美等活動，真正形成 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風(fēng)。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求 “ 細(xì) ” ：以 “ 課外訪萬家 ” 為載體，重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。 密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學(xué)校教育力量，提高德育實效，開辟 “ 大德育 ”的廣闊天地。 強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。德育工作計劃明確了學(xué)?；蚪M織的德育目標(biāo)，為德育工作的開展提供了方向和指導(dǎo)。 三、德育目標(biāo) : 讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并 存；讓實踐與提高相融。 辦好 “ 校園之聲廣播站 ” ，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。 （ 1）增強責(zé)任意識：人人參與 “ 關(guān)心每一個學(xué)生，積極主動、耐心細(xì)致 ” ，樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，關(guān)注細(xì)節(jié)教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。 （ 1）狠抓養(yǎng)成教育。 （ 5）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，建設(shè)市級平安和諧校園。 四月份主題：革命烈士在我心。） 開展 “ 珍愛生命 ” 系列活動。 開展 “ 小手拉大手 ” 系列活動。 。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學(xué)會做人的人。 三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實效 ，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。 、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。 二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。切實加強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，不斷完善評價體系，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。以深度交流求得家長教