【正文】 留披肩發(fā)。 (4)、放學(xué)后準(zhǔn)時回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。 (5)、對老 師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。 第三、為了加強班級分散力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。 不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛護。 留意每課的重難點。 家長會是家校進行聯(lián)系的良機。 第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。 認(rèn)真組織唱軍歌，以歌詠比賽為契機，增強班集體凝聚力，促進積極向上班風(fēng)的形成。 高度重視衛(wèi)生工作 胡鳳來主任說過： “ 通過改造學(xué)生的勞動，從而改變學(xué)生處理事情的態(tài)度。不管學(xué)生的成績怎么樣，只要是在我的班，做我的學(xué)生就是對我的信任，我做學(xué)生的老師，就要做學(xué)生生命中的貴人。 三、主要工作及目標(biāo) : 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 加強與家長的聯(lián)系。 各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做： 態(tài)度習(xí)慣 找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。 第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列 出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。 。 嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情景。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。 七、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。我隨時提醒學(xué)生要注意的 `危險活動和場地 ,寓教于樂 . 課間紀(jì)律。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。 作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。借力任課老師，實現(xiàn)互通信息，共同制訂教育教學(xué)的措施與方法，齊抓共管，打造 “ 和諧、快樂、爭優(yōu) ” 的李家班團隊。 抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作 本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要做到人人有事做，事事有人做。 大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列 。 老師節(jié)活動 班級的文明班評比結(jié)果 “ 選班歌 ” 活動 展現(xiàn)校運會成果 評述考試成果 (二 )、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況 (三 )、求家長能夠做到樂觀協(xié)作學(xué)校及班級的重點工作，訓(xùn)練學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。人格比分?jǐn)?shù)更重要。 (一 )、進行復(fù)習(xí)迎考的方法訓(xùn)練。 留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食 品 。如：倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進班級上課的老師說一句： “ 老師節(jié)日歡樂 !老師您辛苦了 !” 倡議每一個學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事 。 (3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。不給同學(xué)起外號。所以制定方案如下： 第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。 六月份 組織迎 “ 六、一 ” 活動。 四月份 向?qū)W生進行安全教育。 (3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。同時認(rèn)真抓好班隊課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。 與人合作的習(xí)慣 (1)主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。 三、具體措施 對學(xué)生進行養(yǎng)成教育： 學(xué)會傾聽的習(xí)慣 (1)上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。上述措施只是我對班級 本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改 班主任工作計劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。 四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛 力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。同時，讓學(xué)生在各種活動和 勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成 的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。 結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 根據(jù)每月教育重點和班 級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“ 下棋、猜謎語、做游戲 ” 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 (7)每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。 結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日 (教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等 )適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風(fēng)。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。 ，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合： 重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子工作計劃。 ： 經(jīng)常深入班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。 二、本學(xué)期工作重點： ，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達到的目標(biāo)。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。 第十八周： 。 第十四周： 。 第十周： 。 第六周： 。 第二周： 。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 ，早日進入正常秩序。 。 。 、集體主義教育。 。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。 三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍 現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。 三、采取的具體措施： 、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。 要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo) .織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 ： 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。 面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。 五、具體措施 (一 )常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還 不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 39。 充分發(fā)揮各項活動中 的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 (三 )針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 期初排出特殊學(xué)生名單 (貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生 )，建立特殊學(xué)生檔案。 (四 )深化愛國主義教育 愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。 (6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先