【正文】 是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動 性。 一、師德師風(fēng)方面存在問題 在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。 在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想 。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。 開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校 及時給予了處理、整改。 在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。 (四 )整改提高階 段 在前幾階段工作的基礎(chǔ)上，我園對自查的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施，要求逐一落實，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道、對師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，幼兒園進(jìn)行了批評教育，并給予相應(yīng)的幫助、整改提高階段的主要工作： 一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見，這個意見從長遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個重要方面 。 工作期間從不上網(wǎng)聊天、打游戲、打麻將、去休閑娛樂場所 。感覺自己在工作中也有很多不足。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建 設(shè)，積極踐行黨的群眾路線。 建立師德師風(fēng)評價機(jī)制、家長投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話，并進(jìn)行通報。 作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國后備軍人才的神圣使命。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里猶如 “ 皇帝 ” 一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里，許多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。 對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話，責(zé)令立即整改，如不及時整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取 “ 一票否決 ” ，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委。 積極開展了 “ 微笑服務(wù) ” 活動。具體分工如下： 組長：李 __(園長 ) 副組長：柯 __(副園長 ) 成員：蘭 __何 __ 工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。我充分利用早晚接待時間與家長溝通，讓家長了解孩子在公園的情況。從事教育工作 20 年，遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。 (二 )自查自糾階段 自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各年級組，最后到幼兒園逐級進(jìn)行，每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自己教育的作用。 (3)個別教師節(jié)約意識不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。 幼兒教師師德師風(fēng)自查整改報告篇 6 對于幼兒園而言，師德師風(fēng)建設(shè)是一項非常重要的思想政治工作，為了落實幼兒園 “ 師德師風(fēng) ” 建設(shè)專項教育活動實施方案精神，建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意幼兒園，近日，我們高度重視，及時召開會議，成立了專項檢查小組，嚴(yán)格 開展了自查工作，對每位教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了全面的檢查，收到了較為理想的效果，現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松 開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。 完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。在教育學(xué)生的過程中，我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。 8，努力方向。 在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生 危險時，會大聲呼救。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練 孩子穿脫的能力。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。 努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子放心的優(yōu)秀幼師 !為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我充分利用早晚接待時間與家長溝通，讓家長 了解孩子在公園的情況。我借此機(jī)會鼓勵其他孩子像 他們一樣穿脫衣服。上學(xué)期因為年紀(jì)小，手的協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。 ，尊重兒童的權(quán)益，可以使兒童成為主體，充分調(diào)動 和發(fā)揮兒童的主動性，遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育活動的規(guī)律，提供適宜的教育，保證