【正文】 十提倡、十反對》、《 x 小學(xué)教師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育。通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式，認(rèn)真進行排查與整改，制定有效的提高措施。因為只有當(dāng)教育亦如鏡，又如窗 的時候，才會達到事半功倍的育人效果。在我們班，男女生比例為 3:2，相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控能力比較差，這給班級管理帶來了很大的難度。 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。所以，在教育學(xué)生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。 在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。 二、自查情況 (一 )、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松 我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在工作實踐中深切體會到：學(xué)校要在日愈激烈的競爭環(huán)境 中求得生存和發(fā)展，不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是要建設(shè)一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質(zhì)教師隊伍。在現(xiàn)代教育高度發(fā)展的今天，教師的作用從來沒有像今天這樣在人格導(dǎo)向上具有如此重要的作用。將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。做一名既有理論功底，又有實踐水平的一小文化人。學(xué)校各項工作有章可循，井然有序，取得了優(yōu)異的成績。 業(yè)務(wù)目標(biāo)：要求向一、二、三、四、五、六、十、十五、二十奮進，即一年合格，二年有進步，三年有發(fā)展，四年有突破，五年有經(jīng)驗，六年過雙關(guān) (教學(xué)關(guān)和班主任關(guān) )，十年成為骨干教師，十五年成為學(xué)科帶頭人，二十年成為特級教師。我們努 力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。 (二 )、注意提升教師的師德水平 以人格凝聚人。 近年來，由于學(xué)校集體團結(jié)務(wù)實，勤政創(chuàng)新，全體教師精心教研，敬業(yè)奉獻，明顯的提高了辦學(xué)效益。 針對不足，制定了這樣的整改措施： 本人會在今后的工作中通過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重；對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。 教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。在各項主題教育中，學(xué)生都能夠積極參與。上學(xué)期，在同年級組老師的指導(dǎo)下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了老師們的認(rèn)可與肯定。 2023 小學(xué)個人師德師風(fēng)自查報告范文篇 8 教育如鏡亦如窗，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。在教師中開展 “ 走進學(xué)生心靈 “ 的活動，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫 教活動，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。 根據(jù)縣教育局《 x 年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神，我校制定了《 20__年 x 小學(xué)德師風(fēng)教育活動月實施方案》致力于 “ 全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造 “ 師高德為峰 ” 的 x 小學(xué)教師隊伍新形象，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“ 五樂 ” 新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù) ” 。 一、存在的主要問題 (1)在教學(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時間為學(xué)困生補習(xí)功課的少，走訪學(xué)生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質(zhì)。保持平和心態(tài)，不要過于急躁。 二、存在以上問題的思想根源 思想認(rèn)識不高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅 持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足。 在關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生方面不夠細心，耐心對待每個學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。教師在我心中是一個崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。 (五 )、尊重家長。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。 加強語文業(yè)務(wù)知識 學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。 在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體 ，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。 三、時常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師 “ 十要 ”“ 十不要 ” 規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué) 生的表率。 2023 小學(xué)個人師德師風(fēng)自查報告范文篇 2 搞好師德師風(fēng)，對于每個學(xué)校而言都是一個長期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。 這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。2023 小學(xué)個人師德師風(fēng)自查報告范文【 9 篇】 現(xiàn)在需要人們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與