【正文】 聽別人講話，理解他人意思。 根據(jù)主題開展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種形式的主題實踐活動，如：去老師 (朋友 )家做客、去果園摘橘子、撿落葉、參觀消防隊等，豐富、提升、整和幼兒的知識經(jīng)驗。 加強對個別 幼兒的家訪力度。 充分發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，積極參與各項展示活動。 根據(jù)主題開展的情況，記錄幼兒在主題開展中的痕跡，展示幼兒在主題過程中的感受等。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。自我管理能力較差，心理比較脆弱，性格比較沖動。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。 有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。但也存在 極少數(shù)學生不求上進，作風散漫，缺乏自律。 調(diào)皮搗蛋型 此類學生為班上極少數(shù)。凡事有據(jù)可依，有章可循。 學期班級管理工作計劃模板篇 9 一、學生現(xiàn) 狀分析： 七年一班共有 25 名學生， 10 名女生， 15 名男生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾 個管理措施。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等 ?? 因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看 “ 管理學講座 ”“ 營銷學講座 ” 等，以及 “ 商機交流會 ”等活動。另一個就是 “ 我們是 31 胞胎 ” 的班服制作。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù)。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。 二、綜合能力培養(yǎng)方面： 對于當代大學生來說，僅僅學習課本 上的知識是遠遠不夠的。同時也我們在大學里，沖擊 __的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著 “ 學風建設(shè) ” 展開開來的。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關(guān)愛，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。 積極進取型 此類學生在班里占大部分，他們的學習基礎(chǔ)雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態(tài)度很端正，學習目的也非常明確。 學期班級管理工作計劃模板篇 8 一、班情分析 經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態(tài)度端正，學習也很勤奮。以人促人，以人育人。 三、工作目標 主要目標：做好學生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進生。個人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀律觀念淡薄。為人誠懇務(wù)實，能吃苦耐勞 。新聞角鼓勵幼兒將自己的趣事、時事新聞等向同伴進行介紹 。 (三 )家長工作 認真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動，發(fā)揮家長的積極性、主動性，能支持 配合開展班級工作。 (二 )個別幼兒 認真記錄幼兒成長檔案，仔細分析幼兒的行為表現(xiàn)。 三、具體措施 (包括對目標的落實、個別幼兒、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面 ) (一 )目標的落實 利用區(qū)域活動、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。 初步對人類取得的科學成果感興趣，有對科學現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。 初步學習結(jié)伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達自己的想法。孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動，但在對藝術(shù)美的感受方面只有 22%的幼兒能在成人的引導下發(fā)現(xiàn)周圍的美。 法制安全教育會 。 讀書活動征文收集 第 13 周： 集體備課 。 集體備課 第 7 周： 體育比賽 。 安全教育活動開展 。 嚴格執(zhí)行學生考勤制度。 (4)在班級繼續(xù)開展各種活動。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 加強學生勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。 二 .安全 分別從安全上下樓梯，不推搡不嬉鬧，不玩耍危險物品，不騎車上下學， 不在路上動用有警示語的安全設(shè)施等安全條例考核。然后以小組編排座位，有組長做全員監(jiān)督。 。 。 ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。 加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將會不斷地加以改進。 協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。 ，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 認真完成學校分 配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動、主題教育。所以，在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。2023 學期班級管理工作計劃模板（ 10 篇） 一份讓人稱好的班級管理工作計劃是什么樣的呢 ?日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 班干部的培養(yǎng)方面 ，而班干部卻是班級管理的小助手。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 形成合力，統(tǒng)一意志 (一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生 )，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。 班級工作安排： 三月份 。 “ 尋找英烈足跡 ” 活動。 。以前的小組組長繼續(xù)擔任組長，組員根據(jù)各方面的表現(xiàn)分 層選出。 小組考核主要從以下幾方面進行： 一 .品質(zhì) 分別從尊敬長輩，尊敬老師，團結(jié)同學，助