【正文】 年 __月份分配到 __初中工作。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。望準(zhǔn)予認(rèn)可。 申請人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競聘申請書（精選篇 13） 尊敬的崗位評審小組領(lǐng)導(dǎo)： 我是 __，女，出生于 __年 __月， 20__年畢業(yè)于臨清師范學(xué)校（普師）， 20__年畢業(yè)于聊城大學(xué)（化學(xué)），本科， 20__年 9 月參加工作， 20__年取得初中一級教師資格?，F(xiàn)為 __學(xué)校教師。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。 申請人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競聘申請書（精選篇 11） 尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)： 本人 __。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。我熱愛教育事業(yè)。經(jīng)歷了四 年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了 “ 自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛 ” 的 .人生信條。自學(xué) Photoshop 。 我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn)。 二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育 ，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了學(xué)生和家長的好評。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測成績，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績；三是在獎懲考核時(shí)，只對先進(jìn)個(gè)人類獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、?。ㄊ校┘墐?yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作 量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？ 國家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調(diào)動干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言 . 初中教師崗位競聘申請書（精選篇 4） 尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)： 本人： __， __年 __月參加工作 __年取得初中 __級教師資格。直至 6 月 26 日，學(xué)校才在開會時(shí)發(fā)給教師一份崗位競聘方案。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)ｘｘｘ的 “ ｘｘｘ觀 ” 重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。 以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我 揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。下面是小編為大家?guī)淼某踔薪處煃徫桓偲干暾垥?15 篇，希望大家能夠喜歡！ 初中教師崗位競聘申請書（精選篇 1） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好 !首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。 在 __年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過。 三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色。 組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。如能競聘 上八級教師崗位職務(wù)，我將努力去實(shí)現(xiàn)我的工作目標(biāo)：以 “ 師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家 ” 為自己的奮斗目標(biāo)?？墒?，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實(shí)施方案》中有 6 個(gè)地方提到上級有關(guān)文件的文號，就有 4 個(gè)地方的文號出現(xiàn)錯誤，可是，學(xué)校的考評小組和監(jiān)督小組卻沒有 1 人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過并糾正。 根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的 `相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組申評小 __級教師 __級崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！ 特此申請 申請人： __ 20__年 __月 __日 初中教師崗位競聘申 請書（精選篇 5） 尊敬的 __中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)： 我于 __年七月畢業(yè)于 __民族師范，同年八月參加工作，先后在 __初中、 __中學(xué)、 __中學(xué)任教。 本人二 0__年一月取得中學(xué)二級教師職稱，至今已有六年時(shí) 間。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。 七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。二年級上學(xué)期我又被評為 “ 鐵路局優(yōu)秀團(tuán)員 ” 和 “ 柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 。塌實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)是我的工作態(tài)度 。同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識來充實(shí)自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會觀察和獨(dú)立思