【摘要】第一篇：生物多樣性的保護教案 導入 師：在上課之前，我們先一起觀看一段視頻 播放視頻師：視頻中記錄的是亞洲獅的悲慘歷程，現今大部分野生種已經滅絕，通過視頻，使亞洲是滅絕的原因是什么？生： 師：...
2025-10-04 20:12
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學家進行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是：
2025-08-04 17:42
【摘要】《認識生物的多樣性》教學反思（八年級上冊）廣州市第113中學吳碧云l知識點：1．列舉生物多樣性的三個層次，概述它們之間的關系。2．對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3．說明保護生物多樣性的重要意義。l教學重點、難點1、生物多樣性三個層次之間的關系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略：通過分小組討論，填寫學案的方式，引導學
2025-04-04 23:51
【摘要】《保護生物的多樣性》教學設計生物科組丘占鋒一、教學內容這是八年級上冊第六單元《生物的多樣性及其保護》的第三章。通過該單元前兩章的學習，學生對生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認識。學習對生物的分類，認識生物的多樣性，都是為了更好地保護和合理利用生物的多樣性。保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內容，因此，本章節(jié)教學重點放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【摘要】輪軸的秘密教學目標科學概念：認識在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。過程與方法：通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀：積極了解輪軸在生活中的應用，發(fā)展研究簡單機械的興趣。教學重點通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響教學難點輪的大小對輪軸作用的影響。
2024-11-30 14:58
【摘要】《多種多樣的植物》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好。我是駢山小學教師----侯學鋒。我說課的題目是《多種多樣的植物》。下面我從四個方面說這堂課的設計：說教材：《多種多樣的植物》是教科版科學教科書六年級上冊第四單元第三課的內容，它是在學生學習過，認識植物的基礎上學習的，通過本課的學習可以為接下來學習給動物分類奠定基礎。教材設計安
2024-11-30 15:06
【摘要】第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們?一天中，我們會做哪些事情？其中有多少是與生物有關的？植物與我們的生活息息相關
2024-11-24 16:24
【摘要】第1節(jié)保護生物多樣性一.生物多樣性的概念?物種多樣性?遺傳多樣性?生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性：包括地球上所有生物，他們擁有的基因，以及由這些生物和環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)。?地球上已發(fā)現和命名的物種有多少種？?200多萬種?（1）動物150多萬種?（2）植物4
2024-12-08 08:50
【摘要】第三章保護生物的多樣性工業(yè)革命以來，數百種動物因過度捕殺而遭滅頂之災當地球上最后一只老虎在人工林中徒勞地尋求配偶；當最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜下大地；當麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結局。
2024-12-08 05:22
【摘要】2009/10/22吳怡慧單元四生物多樣性指標生物多樣性（biologicaldiversityorbiodiversity）可定義為「生物中的多樣化和變異性以及物種的生態(tài)複雜性」。他包括植物、動物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性一般有三個水準：a.遺傳多樣性：指地球生物個體中所包含的遺傳
2025-04-04 23:39
【摘要】建高塔教學目標科學概念：知道上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法：1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應用知識和經驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結果與最初的假設相比較。情感、態(tài)度、價值觀：體驗合作與交流，尊重自己和他人的制作成果。教學準備小組準備：幾個大小不同的塑料瓶、沙、
2024-12-02 11:07
【摘要】找拱形教學目標科學概念：圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法：。、聯想和邏輯推理能力。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學技術對我們生活的影響。教學準備為小組準備：完整的和對半剖開的乒乓球，完整的和剪開的塑料飲料瓶。教師自己準備：類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關圖片，若干根相同的硬紙
2024-11-19 22:46
【摘要】做框架教學目標科學概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結構。過程與方法：。、制作一個可以支承重物的框架結構。情感、態(tài)度、價值觀：體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學準備為小組準備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準備：框架結構建筑的圖片或視頻。教學過程
2024-11-20 03:21
【摘要】第一篇：生物多樣性 生物多樣性優(yōu)化種植是利用有利于病菌穩(wěn)定化選擇原理和病蟲害生態(tài)學原理，通過調整農田生態(tài)中病蟲種群結構，設置病蟲害傳播障礙，調整作物受光條件和田間小氣候環(huán)境，實現減輕作物病蟲害壓力，...
2025-10-12 02:45
【摘要】第一篇：生物多樣性 一、生物多樣性的保護 二、姓名：尚旭晨學號：0821063030學院經濟管理與法學院08會計電算化2班 三、摘要：本文概述了生物多樣性的概念及其價值，生物多樣性受到的威脅，還...
2025-10-12 01:50
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