【正文】 動中，從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感，更能滿足學生的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標，采用靈活而適當?shù)慕虒W策略，幫助學生克服理解中的難點，順利達到教學目標。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ) 。 二、工作目標： 力爭在維揚區(qū) ____年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。 9. 利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。 6. 組織參加 20__年省師陶杯論文評選。 牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。針對青年教師我們要求在學習綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ) 上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。擬打算在本學期內(nèi)完成以下內(nèi)容： a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。 在新學期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多 彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 ⑤ 、教師進行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規(guī)則 。 制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。 (七 )、細化后勤管理，增強服務(wù)水平。 規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園工作，實行 “ 園長一支筆制度 ” 。 (五 )做好保健工作，確保幼兒健康成長。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。 在課題組指導下 ，繼續(xù)深入開展 “ 指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力 ” 的研究，并有階段性成果。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。 協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。 堅持幼兒伙食 “ 三方監(jiān)督 ” 工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。 教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。 對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。 抓好教師業(yè) 務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。 加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量 。 (三 )加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。 科學管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。 繼續(xù)加強 幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。 嚴格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)， 對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。 ③ 、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角 。 隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學 ?學什么 ?思什么 ?怎么思 ?才能幫助她們尋找到自己的 “ 最近發(fā)展區(qū) ” 。 本學期，我們將繼續(xù)圍繞 “ 三字一話 ” 的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。 。 4. 申報十一五課題。 7. 加強課題研究，提高科研實效。在教育教學和科研上帶動教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。 2024 幼兒園園務(wù)工作計劃篇 8 隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。 結(jié)合幼兒園的實際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會，增強教職工的凝聚力和向心力。 教師要尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化保育意識。建立園所應(yīng)急預案 . (三 )提高保教保育工作質(zhì)量 認真學習《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實施計劃。 保育員隊伍建設(shè) ： 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。 幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。 管理機制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗，還會引起一系列新問題和矛盾。 2024 幼兒園園務(wù)工作計劃篇 7 認真貫徹落實《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實、求新、求效的工作思路，緊跟時代的發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究 ,創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。 慶祝五一國際勞動節(jié) 五月份 幼兒活動：每班一個經(jīng)典節(jié)目展示 幼兒活動：經(jīng)典節(jié)目強化訓練。 四月份 幼兒活動：小、中、大，學各班早操比賽。 安全工作匯報。 六月份： 排練節(jié)目為邀請家長參與學前班畢業(yè)典禮作準備。 全體教師會議，以 “ 安全第一 ” 為主要指導思想及解決 近況問題。 挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育 。 二、年級組教學總目標 教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。 學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣 三、各月工作重點： 表格略 2024 幼兒園園務(wù)工作計劃篇 6 指導思想 : 這學期我們本著以發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。 能安靜、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達。學習整理床上用品。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。 二、班況分析 本班幼兒 45 人，其中男孩 28 人，女孩 17 人。手工區(qū) 、 繪畫區(qū) 里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。 小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西 。 做好學期結(jié)束工作：清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學期添置各種物品的計劃 。 1鎮(zhèn)師徒結(jié)對教師考核和五年及五年以下青年教師 考核。 組織 “ 預防學生溺水宣傳教育周 ” 活動。 開展首屆讀書節(jié)活動。 五月份： 均衡發(fā)展示范輔導先進園申報。 組織開展 “ 全國交通安全教育日 ” 活動 。 1園本培訓。 開展 “ 三八婦女節(jié) ” 系列慶祝活動。 參加紹興市 “ 農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓 ” 。 六、具體工作安排： 二月份： 檢查園內(nèi)活動設(shè)施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。進一步樹立為家長、社會服務(wù)的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新，促進家園共育。借助 “ 優(yōu)秀年段組評選 ” 、 “ 特色班級評選 ” 等活動，促使形成愛本職、愛幼兒，積極進取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。凝集全園上下智慧，在保教合一理念的引領(lǐng)下，深化課程實施，促使課程的有 效實踐。其次 結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培養(yǎng)教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。 重點做好以下幾方面工作： 一、精心落實準備，做好兩項工程 統(tǒng)一思想，實施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。感知動物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 (主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角 )，以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點，使幼兒園的 “ 童心素養(yǎng) ” 環(huán)境更顯健康文化氛圍。 為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。 ，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率 100%。 三 .具體： (一 )師資隊伍建設(shè)上一臺階 加強理論學習。光陰的迅速 ,一眨眼就過去了 ,我們的工作又將在忙碌中充實著 ,在喜悅中收獲著 ,為此需要好好地寫一份了。 加強保育教育工作， 加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。 加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。 開展形式多樣的家長學?；顒?。 ，周日 3 月 12 日為，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶?；顒樱由顚趧优宰鹁春?熱愛的情感，了解植樹的意義和護綠愛樹的重要性。 星期工作安排記載 一各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特點。 20__年是諸暨市實施 “ 十二五 ” 教育規(guī)劃的開局之年，面臨著學前教育發(fā)展的新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)圍繞 “ 規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡 ” 這一中心工作，把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實為重點，以優(yōu) 質(zhì)教育資源建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手，以促進幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標要求，努力探索新課程有效實施的和途徑，積極開展 “ 農(nóng)味 ” 特色課程研究，傾力打造陳幼特色品牌，使陳