高中數(shù)學教師個人教學工作計劃范文精選(存儲版)
【正文】 組織學生期末考試的復習和考后分析。 確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。 每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。 (2)課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。 關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培 養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。 繼續(xù)重視上好班會課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。 三、措施與要求 繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、指導 思想 全面貫徹教育方針。 我的第三個計劃是學習寫論文。高中的學生極其辛苦，高一的學生要學的課程多、任務(wù)重，孩子們已經(jīng)起得很早，已經(jīng)睡得很晚了，如果所有課程的預習和作業(yè)都放在課余時間完成，要么成為空談要么剝奪學生吃飯休息的時間亦或者是哪個老師處罰力度 大就完成那一科。我知道，我的工作和同學們的學習緊緊的聯(lián)系在了一起，成就了同學們才能成就我自己。以往學校要求導學案，我應(yīng)付的心思居多，經(jīng)過一段時間的反思，我想要實踐 “ 先學后教 ” 學生是必須有點學習指導的，這個學習指導就是學案，其作用還是不可低估的。知我者莫若我，不管別人怎么評價我，不管我得到了什么榮譽，我自己最清楚自己處于什么水平，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走。為了加強對學生的情感投資，樹立 “ 服務(wù)意識 ”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 。 本學期德育教研主題為： “ 繼續(xù)注重心理教育，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考 ” 。注重與家長的溝通，適時、適可電訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 高三 (17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)學的學習，也都有一定的難度。 (3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。每個老師要深入地分析
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