【正文】 遠兮，育人之責任重也道遠。我積極獻血，積 極參加學校的各項活動，被評為 “ 工會積極分子 ” 。在郭莊鎮(zhèn)中心小學支教期間，積極配合學校布置的工作，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評，也被評為校 “ 先進教工 ” 。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希 望得到學校領導和同事的誠懇支持！謝謝！ 。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關心熱愛學生，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學習并領會黨的 “_” 精神，不斷提高自己的思想覺悟。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的 “ 升格 ” ，但自 __年 9 月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓，和同事們 奮戰(zhàn)在 “ 校本課程 ” 的田野，在網(wǎng)上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性。 171 班，曾和我一起 “ 尋找失落的誠信 ” ； 10 班的學生，都是 “ 當誠信遭遇盜版 ” 的當事人。我自己關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后 1 次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。 二、扎實勤勉，教學能力強。 __年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。 教育業(yè)績： 任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作，得到了領導和同事的肯定：20__年 6 月因教學顯著被評為 先進個人 、 20__年 12 月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、 20__年 7 月獲校優(yōu)秀班主任、20__年 11 月在創(chuàng)建省三星級高中過程中由于工作突出被評為 區(qū)先進個人 ；在 20__年度 和 20__年度考核中評優(yōu)。因此我所帶的班級歷來都是班風正、學風濃、學生成績優(yōu)異，深受家長學校領導的好評。天道酬勤，經(jīng)自己多年的努力拼搏，我在各 方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、政治思想及職業(yè)道德 思想品德方面： 我能以中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴格要求自已，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴于律已，端正教學態(tài)度，積極要求進步，遵守國家法律法規(guī)，遵守校各種規(guī)章制度，時刻牢記自己是學校的骨干教師，能以骨干教師的標準嚴格要求自己，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，不斷提高自己的理論水平與實踐能力，圓滿完成學校布置的各種任務。 各位領導、老師們：我從事教學幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領導，不計名利，團結(jié)同志。 __年，我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。 積極參與各項教學研究活動與比賽。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。曾在 大港區(qū)太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作， __年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今，從事初高中地理教學，兼任電教員等項工作。 工作之余積極參加各類進修學習，繼續(xù)教育每年均達到優(yōu)秀標準，先后獲得了中學教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。希望各位領導和同仁給予支持。積極參加教研組的備課活動，與同學科老師一起鉆研教材、教法與學法，共同研究教學設計。所帶班級多次被評為先進班級。長期擔任畢業(yè)班的物理教學，工作認真負責，成績突出。 多與外校交流，學習他人的先進經(jīng)驗為我所用。 我的教科研能力 任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學者型的教師，平時勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，了解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。在教學實踐中，能夠根據(jù)學生實際，對教材、大綱進行深刻的分析和理解，科學地傳授知識，培養(yǎng)學生能力。熱愛我們做的工作，關愛每一個學生，我不歧視差生，相反后進生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強動力。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白 “ 神圣 ” 二字。先說說師德。讓學生講文明，我 肯定做到；讓學生講誠信，我一定做到；讓學生 7： 30 到校，我肯定提前到 ?? 第三，熱愛。 從事語文教學 28 年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學循環(huán)，均能夠勝任中學各年級的語文教學工作，取得了顯著的教學效果，歷年的教學成績均名列全縣上游。在班級管理中，注意培養(yǎng)學生的主人翁意識，發(fā)揮學生的自我教育和管理功能，注重關心學生、研究學生、相信學生、培養(yǎng)學生，特別是 “ 值周班長負責下的值日管理制 ” 的實踐，調(diào)動了學生參與的積極性，使學生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進一步完善。 認真組織開展學校的教研活動，提高教研的力度和水平。 本人任現(xiàn)職以來一直從事中學物理的教學工作。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。平時勤奮學習先進的教育教學理念，把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。 對照要求，我認為自己符合中學高級教師的申報條件。 擔任班主任工作，一直受到學校領導的好評， 20__年 6 月我所帶的班被評為縣級先進班集體， 20__年高考，我所帶班有 9 人達本科線， 20__年 6 月高三（ 3）班團支部被評為縣級先進團支部。 教師高級職稱個人述職報告（精選篇 4） 我于 __年參加教育工作， __年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校，在隨后的工作中， __年取得天津教育學院地理大專學歷。課上認真組織教學，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學方法，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎 ,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號 ! 我校中小學生近