【正文】 和每道題的得分都發(fā)給了 x老師， x老師對(duì)我提出了表揚(yáng)。其中最后一條我覺得非常非常實(shí)用，我們當(dāng)教師不僅要精通學(xué)科知識(shí)，有良好的思想品德修養(yǎng)，也要懂得與家長相處，這樣也是方便家校合作。對(duì)于小組合作，我一直以來都很排斥，但來到三中之后，我徹底改變了想法，并將 “ 小組合作討論制 ” 落實(shí)到課堂、精細(xì)到每一位學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的心理課包括兩類，一類是每?jī)芍芤淮?，給整個(gè)高一年級(jí)每個(gè)班級(jí)上正式的心理課。精神層面的內(nèi)容就更多了，包括老師們的理解、深刻教導(dǎo)，還有同事們也就是同學(xué)們技術(shù)上的精到以及做事情的認(rèn)真精神。主要是時(shí)間點(diǎn)的掐算，我上課的節(jié)奏算幾位實(shí)習(xí)的同學(xué)里最快的，有時(shí)候商量好了的課件在我這里可能會(huì)剩下十分鐘左右的課堂時(shí)間。 ” 觀看老師們還有其他同學(xué)上課給我的感觸也非常深。這些設(shè)計(jì)的反響非常好，于是后面的愛情價(jià)值觀大拍賣大家也非常給面子，大家都十分踴躍的參與搶拍。算上我的收獲，這次實(shí)習(xí)我要感謝的人有很多。 教師的教學(xué)語言不僅要講究藝術(shù)，更要注意說話技巧。教師語言是一門學(xué)問，我在接下來的一段時(shí)間里會(huì)不斷練習(xí)，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)掌握語言藝術(shù)和說話技巧。教學(xué)語言的首要前提是動(dòng)情，然后有趣。這也算閑暇之余的一點(diǎn)小消遣。包括上愛情 心理學(xué)那堂自選課，那節(jié)課從整個(gè)構(gòu)思到課程設(shè)計(jì)，再到實(shí)施都是我一個(gè)人做的，收獲也更多些。我只能開玩笑回答： “ 下次老師準(zhǔn)備了更多的游戲再說吧。這樣效果會(huì)稍微好一點(diǎn)，遇到低著頭沉默不語的學(xué)生我會(huì)走 到面前特意問問他們，算是特意關(guān)照。每次上課我們幾個(gè)與指導(dǎo)老師之間都要圍繞課件進(jìn)行超過兩次的溝通，期間我們不僅震撼于董老師精到犀利的 39。我只記得當(dāng)時(shí)帶隊(duì)老師趙老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候我們都很忐忑，一眨眼功夫整個(gè)實(shí)習(xí)過程結(jié)束，到告別時(shí)候?qū)嶒?yàn)中學(xué)的董老師和李老師約好我們明年春天天氣好了一起吃頓飯。對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，由剛開始的陌生、模糊，經(jīng)過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，如今已能在有限的 40 分鐘內(nèi)深入貫徹 “ 五步教學(xué)法 ” 。最后就是要有良好的心理素質(zhì)和冷靜的頭腦，我們要遇到各種各樣的家長，孩子也會(huì)出不同的狀況。還記得是在期中考試的時(shí)候， x 老師讓我看兩個(gè)班的卷子，并且登分?jǐn)?shù)，我當(dāng)時(shí) 接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，心里是非常高興，但是又有一些焦慮，但這些焦慮隨著我的指導(dǎo)老師的話，也就慢慢消失了，我的指導(dǎo)老師告訴我： “ 慢慢來，不要著急，有什么問題找我。我樂于接受這種改變，這種改變，我更喜歡稱之為，蛻變。 母親從教已經(jīng)二十多年了，我能得到她的認(rèn)可，一方面說明作為她的女兒，我成熟了，懂事了；另一方面說明，作為她的同行后輩，我穩(wěn)重了，理性了。 既然已經(jīng)做了老師，思想觀念自然不能再像從前一樣幼稚。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。 總之，對(duì)于我這樣一個(gè)未來的人民教師，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多，即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛，千萬不能做照本宣科的事，要多培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)試教經(jīng)驗(yàn)，以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境，勝任教師的工作。所以老師要實(shí)現(xiàn)備好課，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。當(dāng)然這部分也很重要，但是老師們不能夠忽略了學(xué)生文學(xué)鑒賞方面的培養(yǎng)。一個(gè)好的問題能讓學(xué)生更加的發(fā)人省心，相反的，一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膯栴}會(huì)偏離主題?？墒钱?dāng)我這次以一個(gè)見習(xí)老師而不是學(xué)生的身份再一次走進(jìn)小學(xué)課堂的時(shí)候，這種觀念升華了，小學(xué)老師工作遠(yuǎn)比我想象的還要艱辛。恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)配合著洪亮的聲音，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂指揮家一樣引導(dǎo)著學(xué)生們探討課文，一步接著 一步深入探究課文的主題。而今天的聽課，猶如一面鏡子，把自己所存在的缺點(diǎn)一一顯露出來，從而讓自己在原有的基礎(chǔ)上邁出更大的一步。 第三，在管理學(xué)生方面，一定要認(rèn)真，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，該和藹時(shí)要和藹。后面的學(xué)生很容易走神或相互說話，但有時(shí)卻沒有時(shí)間去管理他們。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。寫出一課詳細(xì)完整的教案。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。 教師實(shí)習(xí)心得感想篇 1 x 月 x 日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá) __中學(xué)進(jìn)行為期 __天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。怎么寫好教師實(shí)習(xí)心得感想？小編給大家分享一些教師實(shí)習(xí)心得感想，方便大家學(xué)習(xí)。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。講課時(shí)，一邊要關(guān)注課件的播放情況，還要有板書，還要講解知識(shí)，有時(shí)感覺在講臺(tái)上講課很慌亂，有點(diǎn)忙不過來。所以下課后一定要找有關(guān)材料或問問其他老師，在下節(jié)課一定記著解決這個(gè)問題。盡管每天上完課以后基本上也會(huì)對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，但是因?yàn)闆]有對(duì)比的對(duì)象，所以反思得也不是很深刻，很到位。 緊接著便是這位老師教態(tài)。