小學(xué)5年級(jí)國(guó)旗下講話稿6篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 的身體。我國(guó)文史上最長(zhǎng)的抒情詩(shī) —— 《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中 ! 小學(xué) 5 年級(jí)國(guó)旗下講話稿篇 6 老師們，同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，日行一善》。我會(huì)記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手 。感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悺?duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長(zhǎng)的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。發(fā)明了 “ 惟草木之落兮，怕美人之遲暮 ” 的香草美人傳統(tǒng)。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的 祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們 ?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。 我愛看書，永遠(yuǎn)。正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我閱讀的課外書很多，比如《同步》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《假如給我三天光明》《簡(jiǎn)愛》《魯濱遜漂流記》《文學(xué)》等 ?? 但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》，因?yàn)檫@本書能激勵(lì)我們，所以我喜歡這本書。管住我們的手，不亂扔垃圾 。 此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了 豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨 。 先讓我為大家講述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語書寫。每一個(gè)青年，都應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，就像一只航船，如果不揚(yáng)起風(fēng)帆，它就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng) 力。令人難忘的國(guó)旗下講話 ?? 在對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的思想政治教育方面收到了良好的教育效果。大仲馬說： “ 人生就是不斷地等待與希望。這個(gè)條件 —— 實(shí)現(xiàn)理想的 “ 載舟之水 ” ，就是奮斗。
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