【正文】 提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。 發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件， 依法、規(guī)范、有序 地做好德育工作。繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思 想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長(zhǎng) 。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格 。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。展示活動(dòng)分 “ 德育課程 ” 、 “ 學(xué)科融合 ” 、 “ 德育活動(dòng) ” 三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選 。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力 。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制， 積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法 。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。 二、現(xiàn)狀分析 盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团?，也取得了一定的成?jī)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下： 三、工作要點(diǎn)： 依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng) 以德育為核心 的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立 育人為本、德育為首 的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生 “ 獎(jiǎng)、助、減、免 ” 的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長(zhǎng)效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行 “ 例會(huì)制 ” ，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和諧 。辦好心理健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康知識(shí)，開展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設(shè)立心理 咨詢臺(tái)，設(shè)攤開展心理健康知識(shí)咨詢服務(wù) 。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識(shí)及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。學(xué)校將通過班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、 “ 四禮八儀 ” 教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義 *族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華 *族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對(duì)緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展 。 。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績(jī)效掛鉤。 4.“5+2” 雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。 (五 )準(zhǔn)軍事化管理 本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一： ① 內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一 (物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致 )。 班級(jí)評(píng)比 (標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案 )。 班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè) (抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng) )。 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 1958 年至 1965 年曾一度興辦。 18 世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。下面是小編收集整理的關(guān)于職中德育的工作計(jì)劃 5 篇范文，歡迎借鑒參考。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 (二 )常規(guī)教育常抓不懈 (重過程、注實(shí)效 )。 ② 班級(jí)、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng) 。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。 ④ 學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行 。 三、主要措施 (一 )完善 “ 三全 ” 育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系 “ 發(fā)現(xiàn)教育 ” 。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等部門反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé) 。將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核 。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如 “ 品學(xué)兼優(yōu)生 ” 、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星 、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)