黨性教育的心得體會范文(存儲版)
【正文】 影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認可和歡迎。 增強黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的 有效性帶來了前所未有的難度，我們應當順應歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強黨性教育有效性開辟道路，增強教育的效果，推進黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強黨的組織建設、作風建設和思想建設，為黨建工作做出不懈的努力。教育的效果如何，與教 育的形式、方式方法有著直接的關系。 四、抓好黨性教育的理論隊伍建設答疑解惑 黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統(tǒng)工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成 。因此，應當建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機制，從 “ 入心入腦 ” 、著實解決思想觀念，扎實提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作 “ 不間斷性 ” 鏈條，擯棄滿足于 “ 考核一張紙，方框一個勾 ” 的教條式做法，把考核的重點放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動黨員 “ 修養(yǎng) ” 、“ 鍛煉 ” 的作用。實踐中，潛力教育還不盡人意，黨校培訓教育，成為加強中層以上領導干部潛 力補給的唯一培訓渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學習以提高潛力素質(zhì)當成包袱，不思進取，但求無過。國情教育、時政教育、廉政教育、先進性教育、宗旨教育等教育資料是務必的，但對西方一些理論觀念 及諸如其他領域的經(jīng)濟、社會知識進行比較性、探索性、批判式的學習探討，還不敢越雷池一步。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。 一、抓好核心、知識、潛力教育堅定信念 實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務，作為衡量工作水平高低的首要標準，把違法犯罪人員教育成遵紀守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責。 一、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是當前時代的要求 90 年來，我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，團結(jié)帶領各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設的偉 大成就。這個對于我來講，在所羅列的六大方面中，這是堅持得最好的，因為就我處的位置也好、經(jīng)濟條件也好，我本想當 “ 高 ” 、 “ 富 ” 、 “ 帥 ”。一個共產(chǎn)黨員忘記或違背了這些原則就是黨性不強或喪失黨性的表現(xiàn)。 l
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