三年級新學(xué)期音樂教學(xué)工作計(jì)劃簡短7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 歌曲、 樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。要求如下： 唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。 五、工作措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的 “ 吹管樂器 ” 和 “ 打擊樂器 ” ，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 三、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前備課工作，為能使學(xué)生上好音樂課做好 充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 二、教學(xué)分析： 唱歌是學(xué)習(xí)一些適合小學(xué)生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。 綜合性藝術(shù)表演 （ 1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。 通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。 演奏：能初步學(xué) 習(xí)豎笛的基本演奏方法。 五、教學(xué)進(jìn)程安排 第一課：童年 4 課時(shí) 第二課：草原 4 課時(shí) 第三課：好伙伴 4 課時(shí) 第四課：放牧 4 課時(shí) 第五課：媽媽的歌 4 課時(shí) 第六課：四季的歌 4 課時(shí) 第七課：鐘聲 4 課時(shí) 第八課：愛鳥 4 課時(shí) 第九課：豐收歌舞 3 課時(shí) 音樂宮 2 課時(shí) 評價(jià) 4 課時(shí) 三年級新學(xué)期音樂教學(xué)工作計(jì)劃簡短【篇 3】 一、教學(xué)目標(biāo)： 1 、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。 ③ 能夠識(shí)讀簡單樂譜。 ③ 能夠用自然的聲音，準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。 三、具體目標(biāo) １、感受與鑒賞 ① 對自然和生活中的各種音響感受好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。在多彩的音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，創(chuàng)新能力和感受能力。加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。知道音有強(qiáng)弱。為了能更好的完成教學(xué)工作 ,我將作如下的安排 : 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱 。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施： 愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。 學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。為能使學(xué)生上好課做好充分的。 ” 本教材共分九個(gè)單元。 二、學(xué)段目標(biāo) １、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參加音樂活動(dòng)。 ③ 在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同。 綜合性表演： ① 能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣了。 四、教學(xué)措施 １、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)聽、視、動(dòng)結(jié)合。 4 、培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。 識(shí)譜： 掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。 初步運(yùn)用氣息控制，做
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