【正文】 個(gè)平臺(tái)，指以師德建設(shè)為總平臺(tái)，量觀學(xué)校和教師全部工作的總平臺(tái)。師德就是盡可能把每件事情都做好（包括每件小事）。 二、平安校園。李炳亭說，把學(xué)生教好才是師德。 （ 3） 反思關(guān)。我們的名師工作室還在進(jìn)一步籌建過程中，我們將每項(xiàng)工作任務(wù)分解到每周、每月，每個(gè)人，通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)每名教師的成長，使其都成為名師。召開初三座談會(huì)，談策略、談?wù)n堂。把社團(tuán)活動(dòng)的具體內(nèi)容分解到每月、每周，分解到每個(gè)教師。這學(xué)期我們將規(guī)范行走、文明課間、感父母、規(guī)范課堂等一系列主題，分解到每月、每周。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育管理理論和教育教學(xué)理論。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。 同時(shí)，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 在對(duì)待學(xué)校的每項(xiàng)工作中，我都認(rèn)真思考、精心安排，使各項(xiàng)工作得以真正落實(shí)。 四、綜合治理，確保校園安全 增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安校園。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等要求相關(guān)部門實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。 此致 敬禮！ 2024 校長學(xué)期末述職報(bào)告篇 7 一、管理 文化高效有序。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法，并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。通過上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或用 具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。 三、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè) 給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。一年的摸爬滾打，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉 獻(xiàn)和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。同時(shí)要求總務(wù)處加大日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度 ,同時(shí)協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員 ,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。 在校產(chǎn)使用與管理上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時(shí)到位。 因此，我在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之 “ 情感 ” 管理，在管理工作中做到 “ 寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度 ” 。 三、嚴(yán)慈相濟(jì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理 幾年來本人先后擔(dān)任過團(tuán)支部書記、總務(wù)主任、副校長。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。 體育課是教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。 2024 校長學(xué)期末述職報(bào)告篇 6 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！ 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。我們以校園文化建設(shè)為核心，校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為總目標(biāo)，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生要有是非觀念，要有廉恥之心。因材施教，這又何不是師德的體現(xiàn)呢？我們的目標(biāo)是，校園無閑人，人人有社團(tuán)。初三拼的不是體力，不是學(xué)生的智力，不是時(shí)間，拼的是課堂，初三更需要高效課堂。抓住機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，我們不會(huì)放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們采取查、評(píng)、問的措施。把安全問題的工作分解到每日、每周，定時(shí)教育，定時(shí)檢查，定時(shí)演練。動(dòng)動(dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)手就是學(xué) 雷鋒，一句暖心話，舉手之勞的幫扶都是學(xué)雷鋒。師德建設(shè)就是一個(gè)大筐子，把所有的工作都可以 放在里邊。 二、 “ 三個(gè)一，兩個(gè)陣地 ” 。謝謝大家！ 2024 校長學(xué)期末述職報(bào)告篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 借此機(jī)會(huì)，先給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年工作順利，萬事如意！ 于集中學(xué)的每一位教師都值得表揚(yáng)，在這兒我就不一一給老師們唱贊歌了。另外，加強(qiáng)對(duì)音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺(tái)，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。 西山發(fā)展到了今天，確實(shí)創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補(bǔ)，還有很多困難需要克服。 夯實(shí)基礎(chǔ)，向班要成績。 加大管理力度。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。這些活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。 校長是管理者，但不僅僅是 “ 管人 ” 。 綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)在各級(jí)各類比賽中，取得了優(yōu)異的成績 —— 舞 蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng)； 3 幅美術(shù)作品獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)， 1 幅獲區(qū)二等獎(jiǎng)；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍，賈燕翔同學(xué)獲河北省個(gè)人二等獎(jiǎng)；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎(jiǎng)。 成立防空小組，組內(nèi)分工明確。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力，在開平區(qū) “ 和諧校園 ” 評(píng)選活動(dòng)中，我校申報(bào)的 “ 學(xué)習(xí)型校園 ” 和 “ 平安校園 ” 雙雙掛上了獎(jiǎng)牌。比如說 __年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計(jì)制作評(píng)比、 10 年和美術(shù)課共同開展的 “ 小書簽設(shè)計(jì)制作大賽 ” 、 “ 秀出風(fēng)采 、秀出自我朗讀比賽 ” 等。 在圖書館的每 個(gè)閱覽桌上都有一只臺(tái)式筆和一本留言帖，每個(gè)同學(xué)在閱覽后可將自己的、感想、和對(duì)圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學(xué)的推薦等，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。而參賽選手也從班級(jí)選派到集體參與，從學(xué)生競技到家長、教師參與（親子同臺(tái)、師生同臺(tái)）。并在圖書館開展讀書活動(dòng)的時(shí)候參與協(xié)助工作。每月對(duì)師生的讀書情況進(jìn)行調(diào)查，大力選樹典型，推廣先進(jìn)，確保閱讀教育實(shí)效。 ③ 雷紅霞主任、閻麗萍、邵煥、任立紅老師做了一次讀書講座。制定相應(yīng)的教師讀書制度，檢 查制度，每月由校長主任檢查教師的與情況。本學(xué)期我 校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校共有張健、代玉梅、雷紅霞 3 名骨干教師，依據(jù)實(shí)際、在自愿的原則上，上述骨干教師分別將邵煥、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對(duì)象，結(jié)成互助。 四、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn) 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作 （ 1）、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相 結(jié)合。 養(yǎng)成教育 是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。二是德育工作的精細(xì)化管理。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。伏案回眸，一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和。 此致 敬禮！ 2024 校長學(xué)期末述職報(bào)告篇 2 尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、同志們： 作為首陽山一中的法人代表，現(xiàn)在我向大家作 20__年述職報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并希望得到同志們的批評(píng)與指正。傾心創(chuàng)建商洛學(xué)院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能夠注重學(xué)校階段性的工作思慮及部署；謀事不 謀人，謀人不害人。下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 校長學(xué)期末述職報(bào)告，歡迎大家來閱讀。每次黨委中心組的學(xué)習(xí)討論都能作到精心準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，與學(xué)校的工作實(shí)際相互結(jié)合，力爭作到理論思考有深度，有較強(qiáng)的針對(duì)性。在評(píng)職等工作中沒有收受當(dāng)事人的財(cái)物。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會(huì)和全體教師會(huì)雷打不動(dòng)，在會(huì)議上，我要求每位領(lǐng)導(dǎo)都要當(dāng)眾檢討自己的工作得失，就自己的個(gè)人修養(yǎng)、師德表現(xiàn)、工作作風(fēng)做嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。 在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第一的精神。 提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)開展校本教研 （ 1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng) a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。要求做到（ 1）、明確校本教研時(shí)間（每周二下午）。 d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準(zhǔn)備。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。 潛心課題研究，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。