學校象棋興趣小組活動總結(存儲版)
【正文】 學員在基本的布局方面有了很大的提高，在學校組織的展示活動中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術著手，教學員怎樣來在防守的同時來進攻對方，在象棋的對弈中，分為開局、中局、和殘局三個階段 ，如果說開局是全局的基礎，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負和最關鍵的組成部分。 學校象棋興趣小組活動總結篇三 本學期象棋興趣活動小組主要講述 了中國象棋的源遠、象棋的趣樂活動的意義及活動的本身作用。教育教學的方法也有待提高。高班在學習完殘局初步知識之后就舉辦了全組性質的解殘局高手賽，并在 3 月份和 5 月份又 分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學。學生的棋藝不斷提高，小棋手代表學校參加省、市、區(qū)各項比賽均取得了優(yōu)異的成績。我們組織了學校的象棋隊，由王松杰教師負責校內訓練，課外聘請了陳碩老師進行實戰(zhàn)訓練，讓學生在競賽中體驗成功，感受快樂，總結經驗，提高棋藝。 課堂教學與課外活動相結合 除了專門的象棋課學習之外，我們還要求學生每人都要有一副象棋，鼓勵他們課間課外也下下棋。這樣的過程，不僅僅是象棋訓練，同時，也是對學生智力發(fā)展的有效促進。 學校象棋興趣小組活動總結篇一 時光如梭，轉眼 20XX 年至 20XX 年學年度第一學期已過去了?，F將象棋興趣小組的活動情況總結如下： 一、對走象棋特色之路的認識。學校開設象棋課與純粹的競技象棋不同，如果說競技象棋重視的是戰(zhàn)績的話，那么學校開設象棋教學則是為了使學生得到全面發(fā)展。參加岱山縣 首屆 “ 得法杯 ” 少兒象棋賽，也及時發(fā)現人才，可以說爭創(chuàng)象棋特色的氛圍已在我校逐漸形成。 加強教師培訓以提高教學水平 承擔象棋課教學的老師都是本校的老師，大部分都沒有這個特長
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