【正文】 很好的完成這些作業(yè)。所以我想，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(zhǎng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀 ! 謝謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我工作的支持 !謝謝大家 ! 學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 12 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的同學(xué)們： 你們好。她開(kāi)始從以前的 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” ，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。在讀書(shū)時(shí)提醒孩子拿上筆，遇上好的詞語(yǔ)和句子，鼓勵(lì)她畫(huà)一畫(huà)，能在一旁做些批注更好。 這樣慢慢培養(yǎng)她邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。 等等，學(xué)了這么多，到最后的落腳點(diǎn)不都是寫(xiě)文章嗎 ?無(wú)論看到什么，想到什么，都要讓孩子記錄下來(lái)，哪怕每天只寫(xiě)一句話(huà)，我覺(jué)得也是一種積累。而我的 .做法是讓孩子把書(shū)合上，鼓勵(lì)她去默寫(xiě)，如果老師要求的字詞全能想起來(lái)，說(shuō)明這一課掌握的非常好。我以為速度上去了，精力就會(huì)相對(duì)集中些，我情愿十分鐘內(nèi)讓她完成十道題，哪怕是對(duì)七道，也不情愿讓她十分鐘內(nèi)完成五道題對(duì)五道。 自己解決問(wèn)題。 多聽(tīng)，我的任務(wù)就是見(jiàn)縫插針地給孩子放磁帶。這正是所謂的厚積薄發(fā)。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。 ，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出 510分鐘，還是可以的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng) 手能力。高爾基曾說(shuō)： “ 愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也 肯定很拖拉。 有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。當(dāng)孩子在家里時(shí)，抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)她翻譯一篇 !這樣慢慢來(lái)擴(kuò)大她的知識(shí)面，提高她的閱讀理解能力。家里備塊黑板，再給孩子買(mǎi)本 同步奧數(shù) ，從最簡(jiǎn)單的例題開(kāi)始，慢慢再往有難度的題延伸，一天一 道題法，堅(jiān)持下來(lái)，效果非常好。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)積累的過(guò)程， 同時(shí)，也是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。這是有意識(shí)的提高速度。 變聽(tīng)寫(xiě)為默寫(xiě)。 一、語(yǔ)文方面： 多看書(shū)。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。 三月份開(kāi)展一次風(fēng)箏比賽，為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué) 的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風(fēng)箏比賽。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時(shí)間，然后寫(xiě)在本子上給我看。 因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。因?yàn)樗职謰寢尯妥约鹤x一樣的書(shū)，并且覺(jué)得有意思。 我是教語(yǔ)文的，在這兒我順便跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一下三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí) 習(xí)慣。老師的教，學(xué)生的學(xué)，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。總之一句話(huà)，就是 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” 。、還要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)如：整理書(shū)桌、房間等。或者一想到難，就認(rèn)為它真的很難，就不再動(dòng)腦。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫(xiě)作中，在這上面，孩子在三年級(jí)就養(yǎng)成了好習(xí)慣。 我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。這是人人皆知的常理。既然來(lái)參加會(huì)議了就說(shuō)明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心，對(duì)學(xué)校也是很支持的，家長(zhǎng)們下到各班交流都要暢所欲言，鼓勵(lì)的話(huà)要講，對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門(mén)的充分肯定。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦 ! ，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。 ，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。在數(shù)學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1 和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。 社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用 “ 老師好、再見(jiàn)、請(qǐng) ” 等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久 10點(diǎn)多鐘 了，爸爸從來(lái)不罵我，反而讓我慢慢寫(xiě)、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。當(dāng)我到學(xué)校說(shuō)自己來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都在笑我。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)終身受益。 第四，幫助孩子認(rèn)字 認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，是面臨的最大的困難。如果你的孩子有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō)，媽媽相信你能 行，自己試試看吧。對(duì)一個(gè)社會(huì)和學(xué)校來(lái)說(shuō)穩(wěn)定都是相當(dāng)重要，最近區(qū)下發(fā)了文件規(guī)定 高中生不能參加非法堵路等集體事件、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開(kāi)除學(xué)籍 ，希望家長(zhǎng)們共同配合和支持，社會(huì)上的事務(wù)不要讓孩子參與其中。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類(lèi)型的學(xué)生，為使更多的學(xué)生考上大學(xué)，經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，明年我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)雙向選擇： 一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)按普通高考考上大學(xué)。相信只要我們家長(zhǎng)的積極支持和配合，在我校全體師生的共同努力，以及上級(jí)的支持和幫助下，我們這一屆高二級(jí)一定會(huì)有更多的同學(xué)考上大學(xué)，我們的明天一定是非常美好的。有些家長(zhǎng)可能對(duì)上本科和上線(xiàn)的人數(shù)有不同的看法，但作為教育行家來(lái)說(shuō)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是來(lái)之不易的： 一是我們的生源素質(zhì)比較差，是在斗門(mén)一中和斗門(mén)中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分，當(dāng)然招生的問(wèn)題不是我們學(xué)校想的，而是 由上級(jí)統(tǒng)一安排招生計(jì)劃的。還有，孩子作業(yè) 的字跡，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣等等，家長(zhǎng)的重視和督促同樣是不可忽略。 我要求學(xué)生在每次單元測(cè)驗(yàn)后讓家長(zhǎng)簽字并寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。 有的家長(zhǎng)也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫(xiě)出單詞句型，怎考試還不見(jiàn)效果？這完全是正常的現(xiàn)象。針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性這一特點(diǎn)，我準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠參與到學(xué)生的短信管理之中。 經(jīng)營(yíng)校信通博客，寫(xiě)博、評(píng)博 四年級(jí)學(xué)期之初，我?guī)е棵梢黄鸺尤氲叫Ｐ磐?，之后，我們就?“ 校信通 ” 這顆奇葩里與天南海北優(yōu)秀的大小博友們共同學(xué)習(xí)著，我會(huì)為晨蒙收藏優(yōu)秀的博文來(lái)學(xué)習(xí)，也和他一起走進(jìn) “ 小城老師 ” 精彩的周五作文點(diǎn)評(píng)，收獲著學(xué)習(xí)的好方法，收獲著快樂(lè)的友誼。針對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的某些迷茫和疑惑，及時(shí)與老師電話(huà)交流，幫助孩子解開(kāi)心結(jié)，與老師攜手教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)，如何做人、處事。把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)當(dāng)成是每天必不可少的作業(yè)。個(gè)性是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還就應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)和幫忙，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī)。第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)： “ 好好干，你就是考不住我也攻你。 我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。 四、期中考試狀況：個(gè)別同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所上升，但是 120 分以上的只有黃鑫漳一人 110 至 120 的只有呂克衫一人。 學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好我是數(shù)學(xué)老師，時(shí)刻過(guò)得很快，分班以來(lái)，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)刻，在班主任支持、同學(xué)們配合下，我們的工作開(kāi)展得比較順利。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè) ! 四是積極配合老師和高中 老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合高中做好工作。 二要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。四是、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。 說(shuō)到這里，或 許有的家長(zhǎng)會(huì)疑惑起來(lái)，上課聽(tīng)不聽(tīng)講是老師的事，與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢 ?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿？這里分享一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)作案例，供大家參考。開(kāi)始時(shí)，孩子無(wú)所適從。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。其他科目多看 書(shū)多背。要了解孩子、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心。而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。 數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí) 50 余人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占 50 分之一，是微不足道的。我覺(jué)得，此刻學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。這個(gè)故事值得反思。首先感謝張校長(zhǎng)和學(xué)校老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。 從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，針對(duì)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng) “ 數(shù)學(xué) ” ，借鑒校信通里優(yōu)秀家長(zhǎng)的好方法，我們又一起制定了 “ 錯(cuò)題集 ” ，分析錯(cuò)誤原因，對(duì)癥下藥，以此來(lái)杜絕類(lèi)型錯(cuò)題的再次發(fā)生。他還和兩位同學(xué)參加了學(xué)校的 “ 文明禮儀 ” 文藝匯演。 最后，我衷心祝愿 __學(xué)校的明天會(huì)更好，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿(mǎn)，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。我想跟家長(zhǎng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)用實(shí)際行動(dòng)，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 不管孩 子接受其他知識(shí)的能力如何，在英語(yǔ)學(xué)科方面，千萬(wàn)不能隨意的打擊。并且還能有效地杜絕抄襲。畢竟是熟能生巧，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。這樣對(duì)上線(xiàn)人數(shù)的增加的影響是非常大的，但今年我們上線(xiàn)的人數(shù)卻增加幾十人，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來(lái)的。因此，讓你的孩子在我校就讀，要相信我們學(xué)校和教師會(huì)盡責(zé)盡職的。 全部學(xué)生高中畢業(yè)，完成學(xué)習(xí)和操行合格，都發(fā)以普通高中的畢業(yè)證書(shū)。 (5)不要讓孩子駕駛摩托車(chē)。主要從下面四個(gè)方面： 第一，督促孩子做作業(yè) 。這樣孩子就有機(jī)會(huì)并能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事依賴(lài)你。、不認(rèn)識(shí)的字。 各位家長(zhǎng)，一切為了孩子是我們?nèi)w教師的最大心愿。 我們要有自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為的精神。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因?yàn)槟銈兊拇认?，你們?“ 棒棍底下出孝子 ” 和特別的教育才有我們的今天。 幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容 。 語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌 。能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念 。 ，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。 ” 學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長(zhǎng) 、同學(xué)們： 你們好 !首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎 !感謝你們對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持和信任。大家普遍關(guān)注的是 _高中的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣 ?老師有沒(méi)有責(zé)任心 ?教學(xué)水平怎么樣 ?我的孩子在 _高中讀高 中能不能考上理想的大學(xué)呢 ? 家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，是對(duì)我們的最大信任，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，更有信心、有能力把你的孩子教育成人、成材。 家長(zhǎng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次會(huì)議