英語老師心得體會感想(存儲版)
【正文】 師。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi) 容而不是詞匯和語法的正確性。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。 二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識 通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課 堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。語言是一個載體，是一種工具。 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了與教學(xué)相關(guān)的英語知識，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學(xué)，真正感受到了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教學(xué)息息相關(guān)，以這樣的角度來反思教學(xué)，就能捕捉到了一些新的火花。這對于我來說是一次難得的機會，回顧幾天培訓(xùn)的生活，收獲很多。同時，要注重 “ 口語交際 ” ，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開 口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。 通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到 “ 英語的工具性 ” 的重要性。以下是我的一些心得體會： 一、重新認(rèn)識了自我 通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語 教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也 不再把 主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和 知心朋友。 三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍 這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收 獲。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。 活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式要盡量真實。 活動應(yīng)該積極促進英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)
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