教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意策劃方案8篇(存儲版)
【正文】 _日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。 六、活動要求 各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。 教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇 8 一、活動思想： 今年的 9 月 10 日是我國的第 __個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為 “ 學(xué)會感恩 師生同樂 ” 系列活動。 早上見到老師時送上一聲親切的問候。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委 (以電子版形式上交 )，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。 ② 錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過 5 分鐘。 各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。也可以是手抄報、賀卡制作、作文 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆等?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。 四、活動要求： (各項活動上交作品要注明作者姓名班別， 9 月 6 日中午 14 點前交 ) 祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。 七、評選日期 x 月 __日由 __老師評審。 張張寄：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 四、老教師座談會 __月 __日在小會議室舉行老教師座談會。 內(nèi)容包括： 各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福 。 (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。 教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意策劃方案篇 5 活動目標(biāo) : 了解喜歡自己的老師。 讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。 引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會尊重師長、懂得感恩 ! 二、活動準(zhǔn)備 各班級制作一張 “ 老師您辛苦了，教師節(jié)快樂 ” 橫幅 布置活動場地，裝飾和教師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境 教師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動過程 談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢 ? 圖中的老師和小朋友在干什么 ?你喜歡老師嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。
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