【正文】 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 10 本學(xué)期我新任八年級物理教學(xué)工作，學(xué)生們第一次正式接觸初中物理，這是他們物理學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。 四、目標(biāo)要求 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物理學(xué)科的性質(zhì)與作用，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用； 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握物理知識并應(yīng)用解決簡單問題的能力； 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。 全面了解學(xué)生 ，建立良好的師生關(guān)系，立德樹人，注重自己的言行對學(xué)生的影響，公平公正地對待學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為他們的學(xué)習(xí)成長服好務(wù)。但是學(xué)生的物理思維尚未形成，科學(xué)研究的觀念還缺乏，對物理學(xué)科的認(rèn)識還不夠，不了解物理的學(xué)習(xí)方法，再加上他們的各科成績，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異較大，或多或少會影響物理學(xué)習(xí)，這些都是我在教學(xué)中要面對的困難。電流和電路 難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問題 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì) 量的具體措施 ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。 4. 了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識。了解液體溫度計(jì)的工作原理。 。要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習(xí)慣，獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單問題的習(xí)慣。 ４、重視物理知識的應(yīng)用 在教學(xué)中要注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)物理知識，知道物理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并在不斷了解物理知識的廣泛應(yīng)用中增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)， 使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。 加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 實(shí)驗(yàn)條件方面：我校也高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。 “ 親身經(jīng)歷和體驗(yàn) “ ，同時(shí)能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 。有安全用電的意識； 第八章電功率 本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上，把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。所以我本著 “ 以學(xué)生發(fā)展為主 ” 的教育理念，用 “ 生活中的物理 ” 這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。教學(xué)手段和形式不能一成不變，應(yīng)當(dāng)時(shí)常更新教學(xué)方法，多媒體教學(xué)，讓更多知識進(jìn)入課堂教學(xué)，用新的理念武裝學(xué)生頭腦，讓他們學(xué)而不厭 ! (四 )加強(qiáng)教材中的演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)。 (五 )爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，平均分?jǐn)?shù)不低于 75 分，出現(xiàn)一到兩個(gè)尖子為以后的奧物打下基礎(chǔ)。 想法解決計(jì)算題丟分大的問題。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。 四、學(xué)情分析 物理是學(xué)生剛接觸不久的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了物理下冊教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。 積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。 1開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)，積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 重視學(xué)生課前做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，對實(shí)驗(yàn)?zāi)?的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實(shí)驗(yàn)。 第二組：觀察發(fā)聲物體的振動(dòng)、把聲音顯示出來、傳聲試驗(yàn)、探究影響聲音高低的因素、探究影響弦樂器音調(diào)的因素、探究決定 聲音響度的因素、辨別不同物體的聲音。新的學(xué)期就要到了，初二物理教學(xué)工作需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 第一組：觀察光的偏折、模擬閃電、認(rèn)識刻度尺、用刻度尺測量長度、用圖表處理數(shù)據(jù)、用表測量時(shí)間、長度的 “ 間接 ” 測量、測形狀不規(guī)則物體的體積、鐘擺實(shí)驗(yàn)。 重視利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。 在充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、并做好記錄，全面服務(wù)于整個(gè)物理教學(xué)。 二、教材分析 新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘?個(gè)重要的知識點(diǎn)，就是 “ 科學(xué)、技術(shù)、社會 ” ，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。認(rèn)真做好備課、上課、課后的工作。 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所以我本著 “ 以學(xué)生發(fā)展為主 ” 的教育理念，用 “ 生活中的物理 ” 這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性 學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。 六、措施： 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注意培養(yǎng)學(xué)生的，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。 (四 )讓學(xué)生具有一定的分散思維，對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進(jìn)行解答。 (三 )追求課堂的靈活性和多樣性，努力培養(yǎng)學(xué)生各種思維能力。 初二物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個(gè)初步的了解，知道物理學(xué)知識跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，通過 “ 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 ” ，學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。 了解家庭電路和安全用電知識。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的 “ 以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式 “ 。何況為此，教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，要提供全體學(xué)生共同參與的機(jī)會，如變演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生課堂實(shí)驗(yàn)，并把一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行探究。 三、主要措施： 改進(jìn)教學(xué)，提高 教學(xué)質(zhì)量的主要措施 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀