【摘要】初中生物優(yōu)質課評比活動教案課題名稱《生物進化的歷程》科目初中生物年級八年級教學時間1課時教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1、通過比較法的應用,培養(yǎng)學生科學的思維方式。2、通過對生物進化歷程的學習,激勵學生保護生命,熱愛生物圈,形成生物圈是一個大家庭的觀點。二、過程與方法
2024-12-08 02:25
【摘要】生物的變異重點:變異的類型及意義,轉基因技術及其應用難點:遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認識變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。?課代表站立,報告自己能否卷舌,和課代表一樣的同學站起來。?課
2024-11-27 22:28
【摘要】第一節(jié)生物的無性生殖江北水城·運河古都的冠縣梨樹栽培歷史悠久,是全國著名的鴨梨之鄉(xiāng)、旅游勝地。游客們發(fā)現(xiàn)一棵梨樹能結出兩種或多種果實,果農(nóng)介紹說這是無性生殖方式嫁接的成果,那么,生物的無性生殖方式還有哪些呢?又是如何進行的呢?情境導入01生殖方式。。。學習目標02
2024-12-08 02:57
【摘要】第23章生物多樣性保護第二節(jié)保護生物多樣性的艱巨使命武進寨橋初級中學朱江我國生物種類多:如高等植物約,占世界物種數(shù)量的12%,世界第3位,其中有l(wèi)萬多個特有種,許多特有種具有重要的經(jīng)濟用途。中國動物種
2024-12-08 05:47
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學案)授課人:劉慧授課班級:1、2、3、4編號:1學習目標1、描述生命起源的過程,激發(fā)學生對生命科學發(fā)展的關注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗,預測產(chǎn)生的有機小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學術或假說的主要觀點和證據(jù)。4、認同生命的物質性,生物起源于非生物。學習重點
2024-12-04 23:24
【摘要】第二十章生物技術第一節(jié)源遠流長的發(fā)酵技術學案班級姓名【學習目標】1、認識發(fā)酵技術的概念2、了解發(fā)酵技術在生活中的應用3、說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用4、
2024-12-04 18:46
【摘要】科學的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論:??:現(xiàn)在大氣的成分:最明顯的不同:生命嗎?請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化
2024-11-26 20:28
【摘要】小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索生命的腳步生命起源的各種假說生命起源的各種假說1、自然發(fā)生說(參看P50技能訓練)2、宇生說3、熱泉生態(tài)系統(tǒng)4、化學起源說這是20世紀70年代以來,部分學者提出的觀點。1、生命起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)20世紀7
2024-11-30 03:50
【摘要】第一節(jié)地球上生命的起源科學推測:確鑿證據(jù),嚴密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無生命物質自然發(fā)生的.如我國古代認為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實驗”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝
2024-12-08 01:07
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學習目標:1、舉例說出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)及其基本成分2、舉例說明一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系3、舉例說出生物富集的過程及其影響尋找?生產(chǎn)者?消費者?分解者思考:1、畫面中出現(xiàn)了哪些生物?2、有哪些非生物?3、生活在池塘中的
2024-12-01 00:22
【摘要】女媧造人、亞當夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個黑猩猩和人像嗎?在現(xiàn)代的哺乳動物中,黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結構最相似,與人類的血緣關系也很近,所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學家林奈首先把人歸為哺乳綱
2024-12-08 12:34
【摘要】商州區(qū)陳塬中學張亞強提問:(用自己的話概括)????基因、DNA和染色體之間的關系是怎樣的?課堂目標展示:?。?,重點了解化學起源說。?,了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2024-11-18 20:51
【摘要】§生命的起源學習任務?是什么????一.關于生命起源的幾種觀點::生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的.女媧造人上帝造人腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠17世紀中葉,意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪
2024-12-08 07:36
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。海島生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-08 04:36
【摘要】蓮花中學:張敬國1、食物腐敗的原因2、保存食物的方法食品腐敗探究:防止食物腐敗的方法探究目的材料器具探究指導說明微生物是食品腐敗的主要原因澄清的肉湯或新鮮的食物等、酒精燈、試管、燒杯等1、分組,提出如何防止食物腐敗的原因,并作出相應假設;2、討論并設計防止食物腐敗的方案,并按設計方案進行實驗;
2024-11-18 22:19