初中數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教育質(zhì)量中的份額。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。因此，要完成教學(xué)任務(wù)，必須緊扣教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。 1．改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)。這兩個(gè)班的基本情況如下：從上期末的考試成績(jī)來看，七 (7)班數(shù)學(xué)平均分 72 分、達(dá)標(biāo)率 83%、優(yōu)秀率 41%、排在全級(jí)的第一位 。 認(rèn)真閱讀教材和教學(xué)參考書，充分了解所教的學(xué)生的實(shí)際情況，寫出詳細(xì)的教案，準(zhǔn)備好充足的教具。 (6)少布置作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。 加大力度對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué) 活動(dòng)。 四邊形的重點(diǎn)是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點(diǎn)是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對(duì)稱。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。 （ 2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。 （ 2）模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò)；與之 相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固。 。 （ 7）選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 （ 1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。為此，通過我們?nèi)说难芯?，制定了切?shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去，起到事半功倍的效果。只要興趣有了，學(xué)生有學(xué)習(xí)欲望，那自然會(huì)努力學(xué)好。進(jìn)一步理解變量與常量的辯證關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合的 思維方法。 初中數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想： 以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這個(gè)班的教育對(duì)象是后進(jìn)生，組織成績(jī)較好的學(xué)生上課。提高學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣。 三、教學(xué)的措施與方法。 1．第一周．平行四邊形，矩形， 菱形，正方形． 2．第二周．等腰梯形，中位線，反證法，以及復(fù)習(xí)題 3．第三周．?dāng)?shù)據(jù)分析與決策． 4．４周．復(fù)習(xí)數(shù)與式 5．５周．復(fù)習(xí)方程與不等式 6．６周．復(fù)習(xí)函數(shù) 7．７周．復(fù)習(xí)圖形的認(rèn)識(shí) 8． 8 周．復(fù)習(xí)圖形與變換 9．９周．復(fù)習(xí)圖形與坐標(biāo) 10．１０周．復(fù)習(xí)概率與統(tǒng)計(jì) 11．１１周．復(fù)習(xí)課題學(xué)習(xí) 12．１２周．模擬考試與講評(píng) 13．１３周．市檢
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