小學語文教師的述職報告(存儲版)
【正文】 “ 我要學 ” ，變 “ 苦學 ” 為 “ 樂學 ” ，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。 由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。本學期的大課間，學校組織學習了 ****等舞蹈，學生能夠認真學習，豐富了學生的課余生活，增強了體質(zhì)。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一層樓。在我的教導下，很多人 成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn) 的籃球打得真棒。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。 幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。 原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。 ******學年度，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一 ****競賽第一名。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《 *****》、《 ****》等理論專著，汲取名師教法精髓。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。 我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。 上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 六、努力方向 : 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練 ，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。 作業(yè)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。 小學語文教師述職報告 踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，
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