語文s版二下諾亞方舟(存儲版)
【正文】 ，最后講了 。 充（ ） 洪（ ） 災（ ） 暴（ ） 退（ ） 允（ ） 共（ ） 滅 ( ) 瀑（ ） 還（ ） 板書設(shè)計 3 諾亞方舟 暴 退 教 學 反 思 這節(jié)課以“勇攀高峰，爭奪勝利小紅旗”為評價手段，用“比識字寫字、比讀準課文、比讀懂課文、比隨堂檢測”這四場比賽來組織教學全過程。 qīng chǔ lǎn p249。 ，其他同學思考。（ 4 分鐘后，比誰的課文讀得正確流利。 點撥識字方法，熟字加偏旁。 三、出示學習目標： 1． 會認“瀑、傾、瀉、淹、勢、儲”等 10 個生字，會寫“舟、充、陸等” 9 個生字。 教學難點： 能初步感知課文主要內(nèi)容。表現(xiàn)了諾亞的機智和勇敢。在打造高效課堂的呼喚聲中，為了我校教學質(zhì)量能走在市區(qū)的前列，我校在兩年前開始推行“先學后教，當堂訓練”的教學模式。重點是識字寫字朗讀講故事。第二課時通過閱讀課文，讓學生多質(zhì)
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