4履行職責(zé)，加快發(fā)展年”學(xué)習(xí)總結(jié)(存儲版)
【正文】 許多農(nóng)村 “ 空巢 ” 家庭導(dǎo)致其子女教育出現(xiàn)空檔，親情的缺失給留守孩子造成了無法彌補(bǔ)的感情傷害。 。采取經(jīng)常與學(xué)生談心交心、召開主題班會、走進(jìn)學(xué)生家庭、舉辦心理輔導(dǎo)講座、舉辦法制講座、舉辦德育培訓(xùn)班等形式對學(xué)生開展政治 第 3 頁 共 4 頁 思想教育。 二、加強(qiáng)中學(xué)生政治思想教育應(yīng)務(wù)求實效，從 “ 實 ” 情立足 第 2 頁 共 4 頁 加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育要注重教育形式與內(nèi)容、方法的統(tǒng)一，從求得實效上做文章。 第 1 頁 共 4 頁 履行職責(zé)，加快發(fā)展年 ” 學(xué)習(xí)總結(jié) xx 中學(xué)當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會飛速發(fā)展和深刻變化對青少年的思想、價值取向等產(chǎn)生極為重大的影響。圍繞學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)開展一些教育活動，如開展 “ 文明標(biāo)兵 ” 評選與
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