4開展校園欺凌專項整治活動方案(存儲版)
【正文】 假、點名和值班巡邏等制度，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。加強學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。 （四）加強預(yù)防。 12 月12 日，召集全校一到三年級各班學(xué)生召開以 “ 防范校園欺凌、健康你我他 ” 為主題的宣傳教育。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。 三、建立校園欺凌事件臺帳。利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行反校園欺凌教育活動。特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。 第 11 頁 共 13 頁 （二）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。三加強校園防控 。加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。 ，嚴(yán)肅追責(zé)。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬_展法制警示教育，教會學(xué)生自護自救常識，定期開展應(yīng)急演練和校園周邊治理工作，營造法治安全的育人環(huán)境。堅決摒 棄以惡制惡，以暴制暴，無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀，形成家校共育，齊抓共管的良性教育氛圍。 （二）加強教育，全面增強學(xué)生法律素養(yǎng) 。 2024 年 5 月 18 日 第二篇：關(guān)于開展校園欺凌專項整治活動實施方案吉星崗鎮(zhèn) 第 4 頁 共 13 頁 中心學(xué)校開展校園欺凌、暴力 專項整治活動實施方案 為進一步加強中小學(xué)校欺凌和暴力防治工作，強化校園安全，促進教育工作健康發(fā)展，貫徹落實 XX 縣區(qū)教育局開展校園欺凌和暴力專項整治工作，并制定本方案： 一、治理目的 通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè) 平安校園、和諧校園。我校在制定措施的同時，公布學(xué)生求救、校園欺凌綜合治理電話，要求各個學(xué)生發(fā)現(xiàn)欺凌事 件，及時上報。 制定校園欺凌應(yīng)急預(yù)案。我校安全組根據(jù)本次活動的內(nèi)容，結(jié)合本校的實際情況，制作調(diào)查問卷，在學(xué)生中間進行一次不記名的問卷調(diào)查，排查我校的校園欺凌行為和事件。會上，任校長部署了各中層領(lǐng)導(dǎo)的具體工作，強化了教師們的具體工作職責(zé)，即一崗雙責(zé)制。我縣教科局多次召開安全會議，強調(diào)校園欺凌事件的嚴(yán)重性。 開展心理安全教育專題課。例如：各班主任教師與家長、課任教師建立班級微信群，要 求家長和學(xué)校、教師及時溝通，通過微信群及時了解學(xué)生的動向。 三、實 施校園欺凌預(yù)防措施 進行管制刀具排查活動。我校根據(jù)校園暴力事件和欺凌行為，制定、印發(fā)宣傳材料，發(fā)放到每一位學(xué)生及家長手中，要求家校配合，共同教育孩子。鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重，建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評估五種機制，通過逐人摸排，確定重點教育管理對象，按照一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求，采取約談、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法，跟蹤教育管理對象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 增強學(xué)生的法律意識和紀(jì)律意識。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識
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