【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》教案 【高二語文必修五學習】時間:9月1—3日 【課題】林教頭風雪山神廟【教學目的】 1、把握小說情節(jié)發(fā)展的脈絡。 2、準確把握林沖這一人物形象。 3、了解環(huán)境描...
2024-10-25 05:05
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿 一說教材 《林教頭風雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。本單元是高中階段必修課本的第二個小說單元,其教學重...
2024-10-25 05:07
【摘要】《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿1 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞的一般方法,并力圖與...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:林教頭風雪山神廟 《林教頭風雪山神廟》教案 教學目標: 1、了解作家作品;了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化; 2、學習本文通過語言、行動、心理和細節(jié)表現(xiàn)人物性...
2024-10-25 10:20
【摘要】林教頭風雪山神廟施耐庵滄州遇舊知買刀尋仇密謀害林沖接管草料場山神廟復仇整體感知理清情節(jié)一、滄州遇舊救店小二、賠錢赍財、惡了高太尉、我是罪囚
2024-11-17 17:57
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》(三)學案 年級活頁導學案第周第課時時間日組長簽字《林教頭風雪山神廟》 (三)學案 : 。 。 : 分析本文環(huán)境描寫及其作用。 : 文學作品中環(huán)境描寫主要...
2024-10-25 03:44
【摘要】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風雪山神廟》習題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候,為什么他沒有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變?,見到李小二說“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話
2025-06-10 01:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風雪山神廟·.示例二. 教學目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人...
2025-04-15 03:03
【摘要】第一篇:林教頭風雪山神廟說課稿 《林教頭風雪山神廟》公開課教案說課稿 第二課時說課人:冀廷 各位老師下午好: 這次我講的是《林教頭風雪山神廟》第二課時,這是選自古典小說的一個片段。這個單元的三...
2024-10-25 10:25
【摘要】9林教頭風雪山神廟施耐庵《水滸》第十回林教頭風雪山神廟?教學目標?作者簡介?寫作背景?人物分析?課后擴展1、理解小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境2、賞人物形象,理解林沖
2024-11-17 17:51
【摘要】《林教頭風雪山神廟》習題()(結束,了結)我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))送湯送水來營里與林沖吃(給)(姑且),多得林沖看顧(多虧){解析}本題考查學生對句中加點字詞的理解。加點詞都是宋元時期的口語,辨析詞義
2024-12-03 11:22
【摘要】林教頭風雪山神廟小說基本知識小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這三個要素。其中人物形象是主要要素。小說必須具備:生動的人物形象(主要要素)完整
2025-01-17 10:49
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿專題 《林教頭風雪山神廟》說課稿 各位評委老師:大家好! 我今天說課的題目《林教頭風雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。下面我將從教材、...
2024-10-25 05:11
【摘要】主編:方潤審閱:集備時間:學科組長:編號:YWBX5―001學校:富源縣第一中學校本課程批閱記錄1.《林教頭風雪山神廟》姓名:班級:組別:使用時間:
2024-11-21 03:38
【摘要】第一篇:高中語文林教頭風雪山神廟 林教頭風雪山神廟 【教學目標】 1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學習在矛盾斗爭過...
2024-10-25 11:27