20xx粵教版語(yǔ)文必修三第11課微型小說(shuō)兩篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 最好概括。 猜讀續(xù)寫是一種高級(jí)的益智“游戲”，有點(diǎn)像“給個(gè)謎語(yǔ)讓你猜”。 在認(rèn)真揣讀的基礎(chǔ)上，合理地作出推斷，大膽地馳騁想象，猜故事的結(jié)局（是為 “ 猜讀 ” ），并把它描述出來(lái)（是為 “ 續(xù)寫 ” ）。 從中你得到什么啟示？ 這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，被動(dòng)終會(huì)被淘汰，只有主動(dòng)向上的人才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展！ 分析“阿諾德很快就從集市上回來(lái)了 …… 他現(xiàn)在 正在外面等回話呢”這一段。 取材：從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義 典型的人物形象是小小說(shuō)凸現(xiàn)主題的主要載體。從此巫術(shù)消失了。 ?王子深深地愛(ài)上了天鵝公主奧杰塔，并向她表示了他的愛(ài)慕之情。 結(jié)尾新奇 天鵝湖 ?有一天，一位至高無(wú)上的王妃對(duì)兒子齊格弗里德王子說(shuō)，她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請(qǐng)她參加他們的節(jié)日。劉心武對(duì)生活感受敏銳，善于作理性的宏觀把握，寫出了不少具有社會(huì)思考特點(diǎn)的小說(shuō)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，意蘊(yùn)深厚。1979年起任中國(guó)作協(xié)理事、 《 人民文學(xué) 》 主編等職，加入國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心。文缺意不缺，體殘質(zhì)不殘，美在 不全 中。 寫微型小說(shuō)難，難在靠思想推動(dòng)情節(jié)，而不是靠情節(jié)推動(dòng)高潮?？死锼沟侔采?《 差別 》 ，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們更喜歡哪一篇小說(shuō)，為什么？ 如果有興趣，同學(xué)們簡(jiǎn)單復(fù)述兩篇小說(shuō)的故事情節(jié)。 ? 2. 構(gòu)思巧妙 構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說(shuō)的一大特點(diǎn)。保守。因此它不太注重故事發(fā)展的外在邏輯，破壞傳統(tǒng)的情節(jié)構(gòu)成方法。四川成都人。1977年發(fā)表短篇小說(shuō) 《 班主任 》 ，被認(rèn)為是新時(shí)期文學(xué)的發(fā)軔作，獲首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)首獎(jiǎng)。 故事開端：“我”在劇院門口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子 第一折： 第二折： 第三折： 故事結(jié)局：“我”由小伙子及其女友的事，并隨著 《 天鵝糊 》 的情節(jié)“沉浸在永恒的旋律里”。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結(jié)婚。這些充滿詩(shī)情畫意和戲劇力量，并有高度交響性發(fā)展原則的舞劇
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