20xx粵教版高中語文唐詩宋詞元散曲選讀第2單元第11課詠物詩四首(存儲版)
【正文】 【答案】 一個 “ 刺 ” 字 ， 就把它的不同凡俗的特質(zhì)鮮活地表現(xiàn)了出來：周邊柔弱的雜草們怎么能和它相比呢？它的自強不息 、 不畏困苦 、 奮發(fā)向上的品質(zhì)也是雜草們根本無法企及的 。 【鑒賞】 小松剛出土?xí)r，被周邊的雜草深深地掩蓋著，盡管不被人識，它依然表現(xiàn)出了特異的品格 ，長著一個 “ 刺頭 ” 。千年回眸，這位文化巨人在潮州留下的印痕依舊清晰深刻： “ 不虛南謫八千里，贏得江山都姓韓。 連州市相關(guān)官員表示， “ 劉禹錫紀(jì)念館 ” 將成為展示當(dāng)?shù)匚幕闹匾d體，且對于連州乃至全國日后研究劉禹錫文化都具有重要作用。去年，到潮州出差，潮州有韓文公祠，祠依山臨水而建，氣勢雄偉。人們長年在渾渾噩噩中生活。他下令奴婢可以工錢抵債，錢債相抵就給人自由，以后不得蓄奴。而當(dāng)它面對逆流邪說時，又表現(xiàn)出撼山易、撼傳統(tǒng)難的威嚴(yán)。 ?? 李淵父子雖然得了天下，大唐河山也沒有聽說哪山哪河易姓為李，倒是韓愈一個罪臣，在海邊一塊蠻夷之地施政八月，這里就忽然山河易姓了。 o) 漸覺 凌云 蓬 蒿．(gā o) 【答案】 “ 蒿 ” 應(yīng)讀 hāo 。 【導(dǎo)學(xué)號： 18980039 】 (1) 杜宇冤亡積有時 ， ______________ 。 (2) 這首詩采用了什么手法 ？寄寓了詩人怎樣的情志？ 【答案】 手法： ① 用典 。 情志：此詩借詠子規(guī) ， 抒發(fā)了詩人對歷代蒙冤而死之人的深深同情和對黑暗社會的不滿 。 (2) 此四句運用對比手法 ， 以艷麗一時不耐霜露的桃李來反襯小松的可愛可贊 。但恨處非位，愴 悢②使心傷。 志向遠(yuǎn)大 ( 或 “ 心憂天下 ” ) 。 請品讀詩句 ，在橫線上填寫相關(guān)理解 。 【答案】 ( 示例一 ) 水滴 沒有大海的浩瀚 / 沒有江河的奔騰 / 卻以穿石的不懈告白 / —— 什么是執(zhí)著 ( 示例二 ) 垂柳 沒有松柏的挺拔 / 沒有梅花的孤傲 / 卻以柔枝的依依告白/ —— 什么是多情 。 [ 語言表達(dá)層 ] 8 ． 同樣的事物也會折射出不同人的心境 。結(jié)合后面的幾句及作者阮籍《詠懷》組詩的特點，可以初步判斷為 “ 高潔 ” 。適逢商風(fēng)①起，羽翼自摧藏。 (1) 詩一開頭用一 “ 憐 ” 字 ， 表露出詩人對小松怎樣的感情？ (2) 三至六句用的是什么手法 ， 進(jìn)一步突出小松的可愛可贊？ (3) “ 西園車馬 ” 指顯赫一時的顯貴 ， 在此表達(dá)了詩人一種什么感情？ 【答案】 (1) “ 憐 ” 是憐愛之意 。 ④ 構(gòu)思精巧 ，聯(lián)想豐富 。 說說它 “ 奇 ” 在何處 。 (2) 劉禹錫 ， 字 ________ ， 唐朝詩人 ， 其《陋室銘》的主旨句是：________________ 。 [ 基礎(chǔ)鞏固層 ] 1 ． 改正下列詞語中有誤的注音或字形 。他又倡導(dǎo)古文運動，領(lǐng)導(dǎo)了一場文章革命，他要求 “ 文以載道 ”“ 陳言務(wù)去 ” ，開一代文章先河，砍掉了駢文這個重形式、求華麗的節(jié)外之枝，而直承秦漢。他在政治上高舉儒家旗幟，是個封建傳統(tǒng)思想道德的維護者。二是興修水利，推廣北方先進(jìn)的耕作技術(shù)。因為這不同于一般的逆境、一般的不順，比之李白的懷才不 遇、柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多，他們不過是登山無路，韓愈是已登山頂，又一下子被推到無底深淵，其心情之壞可想而知。 領(lǐng)悟 ] 讀韓愈 ( 節(jié)選 ) 梁 衡 韓愈為 “ 唐宋八大家 ” 之首，其文章寫得好是真的。期間他勵精圖治、重教興學(xué)，開啟一代文風(fēng)，并留下諸多詩詞佳作，對連州乃至整個嶺南的政治和文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。韓愈以儒學(xué)大師的風(fēng)范和無私的努力，贏得了潮州人民的千古崇敬。 故詩人感嘆： “ 時人 ” 目光短淺 ， 不會將小松看作棟梁之材 ， 有多少小松由于 “ 時人 ” 的 “ 不識 ” ， 被忽視掉??！ [ 名句 詩人心中頗感苦悶 ， 于是寫下了這首《小松》 ， 來表達(dá)自己被埋沒于深草的不平 。至于 “ 芙蕖 ” ，也就是荷花，素以高潔聞名，但往往孤芳自賞，故作者認(rèn)為其凈少情，即純潔而寡情。 [ 文本 劉禹錫與白居易齊名 ， 自稱之為 “ 詩豪 ” ， 世稱 “ 劉白 ” 。詩人借此表達(dá)自己遭貶謫后仕途困頓，渴望有人援引的心情。 3 ． 聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境 ， 揣摩詩人所托之情 ， 所言之志 。如羅隱詠物明理詩《涇溪》： “ 涇溪石險人兢懼，終歲不聞傾覆人。 2 ． 托物言志是詠物詩的本質(zhì)特征，托物言志又叫 “
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