【摘要】《將進(jìn)酒》朗誦指導(dǎo)將朗誦要領(lǐng)?準(zhǔn)確把握語(yǔ)境特點(diǎn)。?仔細(xì)揣摩、選用語(yǔ)調(diào)。?認(rèn)真處理音高、節(jié)奏、語(yǔ)速。?停頓要恰當(dāng)。?咬字清晰,聲音清楚。語(yǔ)境分析:?在這首詩(shī)中,詩(shī)人以狂歌痛飲的方式,表達(dá)了功業(yè)未成而歲月早逝、奇才蓋世而無(wú)路請(qǐng)纓的感慨激憤之情。作品
2024-11-19 13:25
【摘要】——《選讀》第八文化經(jīng)典研讀方法?1.“凡看文字,須先曉其文義,然后可以求其意?!保ǔ填U)?“凡看孔孟,且須熟讀玩味。須將圣人言語(yǔ)切己,不可只作一場(chǎng)話(huà)說(shuō)。”(程頤)人際交往人際交往原則立場(chǎng)擇友標(biāo)準(zhǔn)處友原則交
2024-11-17 03:37
【摘要】亮煌煌幾頁(yè)史書(shū),亂紛紛萬(wàn)馬逐鹿。雄赳赳一代名將,野茫茫十面埋伏。山埋伏,水埋伏;將軍戰(zhàn)術(shù)傳千古。云埋伏,霧埋伏;功臣末路斷頭顱!疑兵疑陣在何處?戰(zhàn)場(chǎng)埋伏、官場(chǎng)埋伏、朝廷埋伏、宮廷埋伏……帥才不及帝王術(shù)!兵書(shū)不如圣詔書(shū)!空留下《十面埋伏》古琴譜;
2024-11-17 03:43
【摘要】每日一記:苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達(dá)到別人所達(dá)不到的地步。三人成虎:比喻流言惑眾,蠱惑人心。23如果再見(jiàn)不能紅著眼是否還能紅著臉就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言隨著時(shí)間的流逝以及事實(shí)的發(fā)展讓我們共同走進(jìn)遙遠(yuǎn)的公元前的衛(wèi)國(guó),一起來(lái)聆聽(tīng)那里所發(fā)生的一個(gè)古老的
2024-11-16 21:55
【摘要】舉世皆濁我獨(dú)清眾人皆醉我獨(dú)醒第5課離騷“離騷者,猶離憂(yōu)也”——《史記·屈原列傳》(司馬遷)“離”,通“罹”,“遭遇”義;“騷”,“憂(yōu)愁”義。“離騷”,即“遭遇憂(yōu)愁”的意思。
【摘要】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。戲劇沖突,矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)形式。主要通過(guò)人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的
2024-11-18 08:33
【摘要】《跑警報(bào)》教案《跑警報(bào)》這篇課文內(nèi)容理解不難,然而本文從選材到結(jié)構(gòu)的組織、語(yǔ)言風(fēng)格堪稱(chēng)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的典范,對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作有很好的指導(dǎo)意義,所以教學(xué)這篇課文,通過(guò)問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作者是如何圍繞主題進(jìn)行選材,材料又是如何表現(xiàn)主題,如何通過(guò)平常的字眼產(chǎn)生出人意料的表達(dá)效果作為教學(xué)的重點(diǎn),如何創(chuàng)設(shè)合理有效的問(wèn)題情景作為教學(xué)的難點(diǎn)。[教學(xué)目標(biāo)](1)
2024-11-19 15:09
【摘要】荷花淀孫犁作家作品介紹?孫犁(1913-2020),現(xiàn)代著名作家,原名孫樹(shù)勛,河北安平人。12歲開(kāi)始接觸五四以后的文學(xué)作品,中學(xué)期間開(kāi)始發(fā)表作品,高中畢業(yè)后當(dāng)過(guò)小學(xué)教員。1937年,參加抗日工作,先后在晉冀通訊社、晉察冀文聯(lián)、晉察冀日?qǐng)?bào)、華北
2024-11-18 02:09
【摘要】第二冊(cè)語(yǔ)文版第9課跑警報(bào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:了解作者的經(jīng)歷及其作品風(fēng)格,理解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2.讀:理解并學(xué)習(xí)身處逆境而泰然自若的心態(tài),體會(huì)面對(duì)困境仍樂(lè)觀的精神,感悟作者幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。3.寫(xiě):以幽默的語(yǔ)言風(fēng)格寫(xiě)一段文字。4.練:正確理解文中關(guān)
2024-11-19 13:31
【摘要】第二冊(cè)語(yǔ)文版第8課箱子巖【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:初步了解作家沈從文及其作品。2.讀:比較兩次到箱子巖的所見(jiàn)所聞,探討文章的主旨。理解作者對(duì)“歷史”的思考,體會(huì)作者的感受和憂(yōu)思。3.寫(xiě):嘗試運(yùn)用多種手法來(lái)描摹人物。4.練:學(xué)習(xí)鑒賞人物形象的方法。課前閱讀識(shí)記——了解文學(xué)常
2024-11-17 10:56
【摘要】跑警報(bào)汪曾祺作者——汪曾祺現(xiàn)當(dāng)代作家,1939年入西南聯(lián)大中文系,師從沈從文,創(chuàng)作風(fēng)格深受沈從文影響。1943年出版小說(shuō)集《邂逅集》。代表作有小說(shuō).等。文風(fēng)平淡中有奇崛,韻味深厚?!洞竽子浭隆贰妒芙洹贰蛾愋∈帧焚Y料鏈接汪曾祺的散
【摘要】課后作業(yè):從課文《中庸之道》中任選一章節(jié)寫(xiě)點(diǎn)評(píng),不少于100字。談笑風(fēng)生彈冠相慶嘆為觀止堂而皇之螳臂當(dāng)車(chē)韜光養(yǎng)晦特立獨(dú)行桃李不言,下自成蹊如何寫(xiě)評(píng)點(diǎn)??jī)?nèi)容——對(duì)所讀內(nèi)容的感悟或評(píng)價(jià)(首先解說(shuō),不必面面兼顧,宜做重點(diǎn)
2024-11-19 13:27
【摘要】荷塘月色朱自清朱自清簡(jiǎn)介朱自清(1898—1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興,1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州,所以自稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”。幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育,1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教,極受歡迎。25年任清
2024-11-19 13:29
【摘要】破陣子春景【宋】晏殊?晏殊,字同叔,北宋臨川縣文港鄉(xiāng)(今屬進(jìn)賢縣)人,著名詞人。?晏殊自幼聰明,七歲能文,被稱(chēng)為“神童”,十四歲中進(jìn)士,歷任太常寺奉禮郎、光祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶(hù)部員外郎、翰林侍讀學(xué)士、三司使、樞密副使、參知政事等職。五十三歲時(shí),任樞密使加同中書(shū)門(mén)下平章事
2024-11-19 13:23