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4某年三年級班主任工作計劃4篇(存儲版)

2025-08-28 14:59上一頁面

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【正文】 小學(xué)三年級班主任工作計劃 2024 年三年級班主任工作計劃( 3) |返回目錄 xx 年小學(xué)三年級班主任工作計劃范文一: 新的學(xué)期即將開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下: 一、常規(guī)教育方面: 三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的 。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用 quot。說到就要做到。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展 quot。要求衣著整潔,做好 quot。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué) 習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。 積極配合學(xué)校開展各項活動。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在這一學(xué)期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學(xué)期能更上層樓。 五、狠抓班級學(xué)風(fēng) 學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。再一方面是充分利用周報表和月報表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,以此來約束和考核學(xué)生。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的 第 25 頁 共 28 頁 教育的。采用人與人,組與組比賽, 第 24 頁 共 28 頁 采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。 開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。 還給孩子們一個金色的童年。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增 進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。 ( 4)分析學(xué)校的班級月考核情況,樹立永爭第一的信心,積極參與學(xué)校的各種活動。 ( 1)小組評比, 每周評出一個先進(jìn)小組。 ( 4)發(fā)書,發(fā)本。將班級工作按功能分項,并組成若干小組進(jìn)行具體管理。因此,在班級繼續(xù)開展各種評比活動,如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家和愛書人等各種評比活動。家校本上的學(xué)生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。和時了 解學(xué)生的心理變化,掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。由小組長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。的良好班風(fēng)班貌。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。 ,形成一種人人平等,人人有責(zé),相互牽制,相互競爭,相互促進(jìn),相互交融的良好機(jī)制。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。 3)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。 ( 3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出上課課間、保潔、作業(yè)等不足之處,進(jìn)行自我、小隊考核。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和 學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。 組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提 第 3 頁 共 28 頁 高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 二、鼓舞學(xué)生信心 樹立榜樣。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。教師為人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行 。 這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮 斗目標(biāo)為導(dǎo)向,向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。 c 利用語文課學(xué)的道歉、解釋、答謝等基本離異運(yùn)用在生活中。 2)認(rèn)真參加早鍛煉,提高班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。 三、管理思路 要讓班級向前進(jìn)一步發(fā)展,使學(xué)生更積極主動健康地成長,那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員 的責(zé)任,喚醒他們的小主 第 9 頁 共 28 頁 人意識,對班級有一種融洽的感情歸屬,以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級的凝聚力,創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍,實施班級管理細(xì)則,以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手,通過人人為班級出力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的小主人意識的培養(yǎng),努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí) 目的。 ,自選小崗位 (二)常規(guī)教育方面 重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)
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