4劉曉青心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)為樂(lè)，我就自然以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。但是當(dāng)那天我到操場(chǎng)上時(shí)，有一半的學(xué)生沒(méi)有到，十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，還是那么零星的幾個(gè)人?？墒橇钗覜](méi)想到的是，第二天我才下課時(shí)就接到他們的短信說(shuō)要提前集合占領(lǐng)練習(xí)場(chǎng)地；第三天孩子們竟然從上午就開(kāi)始練習(xí)，下午也不落人后。前不久，學(xué)校要求開(kāi)展以 “ 夢(mèng)想 ” 為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我讓班委進(jìn)行了組織，許多同學(xué)都談了自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，還有理想。 。我告訴他們?yōu)榱怂麄兊睦硐?，要學(xué)會(huì)重視現(xiàn)在的每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的往上走。我推脫了兩下，也就答應(yīng)了。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和元旦表演賽，我都全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。 以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽(tīng)你講的課。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我們班有兩個(gè)孩子因?yàn)橐恍┬〉目诮窍嗷?dòng)了手，眼看就要發(fā)展成打群架的態(tài)勢(shì)。在這一點(diǎn)上，我下來(lái)后反思了一下，做得還是很欠缺考慮的，這樣的調(diào)整有可能會(huì)對(duì)孩子們的積極性造成不好的影響，所以以后在工作中我都會(huì)再三思而行。 前段時(shí)間學(xué)校組織元旦文藝表演的選拔，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谲娪?xùn)結(jié)業(yè)典禮上的積極性不夠給力，這次也是我在班上提了兩次，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。由于信息表是軍訓(xùn)前期發(fā)下去的，那個(gè)時(shí)候還有一小部分同學(xué)沒(méi)有來(lái)報(bào)到，所以信息表收集起來(lái)后并不完整，之后我也沒(méi)有找到適合的時(shí)機(jī)再讓孩子們填一下。于是我便想辦法在八月份軍訓(xùn)的那幾天時(shí)間里，經(jīng)常跑到學(xué)生宿舍里去看他們，然后根據(jù)各個(gè)宿舍提供的名字一個(gè)一個(gè)的任人，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)把班上所有的學(xué)生都認(rèn)全了。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。但是，在這些方面也依然還有很多不足的地方。在這一點(diǎn)上我也試著做了，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開(kāi)闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，很多問(wèn)題他們給的主意比我自己想的還要好。因此，我在期中考之后，我又對(duì)班委進(jìn)行了一定的調(diào)整。在和學(xué)生相處的過(guò)程中，這樣和那樣的問(wèn)
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